Агуулга
Цэцэрлэг рүү буцах: таны асуултын хариулт
Нүүр хуудас
Вигипиратын хатуу төлөвлөгөө байхгүй бол та хүүхдээ анги руу нь дагуулан яваарай. Түүний бүтээлүүдийг (пластин, уран зураг...) үзэж, багштайгаа ярилцах нь сайхан байдаг. Хүлээн авах цагийг 15-20 минутын хооронд хийхээр төлөвлөж байгаа бөгөөд энэ хугацаанд ирэх нь аажмаар явагддаг. Хүүхдийн хувьд чухал цаг, жинхэнэ "агаарын түгжээ" учраас цагтаа ирээрэй. Эхний өдрүүд, та түүнийг дотуур байранд нь дагалдан очиж, түүнтэй хамт байршлыг нь сонгож, хөнжлөө нөмрүүлж болно. Тавтай морилно уу, тэр үнэгүй тоглоом тоглох боломжтой, зарим эцэг эхчүүд явахаасаа өмнө үлгэр уншиж, тэнд байгаа хүүхдүүд сонсохоор цуглардаг ...
Хараат бус байдал
Бие даасан байдалгүйгээр ажил, суралцах зүйл байхгүй. Энэ нь насанд хүрэгчдэд маш энгийн мэт санагдах дохио зангаагаар хийгддэг боловч бяцхан хүүхдүүдийг сургах, жишээлбэл, багаж хэрэгсэл хаана байгаа, тэдгээрийг хэрхэн нэрлэхийг тайлбарлах замаар хийгддэг (жишээ нь: хайч нь хажуугийн тавиур дээр байрлуулсан харандааны хайрцагт хадгалагддаг. хаалга). Энэ нь танд үгсийн санг нэгтгэх, материалыг танилцуулах боломжийг олгоно. түүний ашиглалт, орон зайд өөрийгөө тодорхойлох. Жижиг хэсгийн ажил нь багшийн тусламжтайгаар ангилах замаар цэгцлэх явдал юм. Практик талаас нь авч үзвэл, бие даасан байдлыг олж авахын тулд та хүрэмээ өмсөж, тайлж, гараа хуруугаараа үрж ганцаараа угаана ... Эдгээр нь үндсэн олж авах явдал юм.
зоорь
Сургуулийн цайны газар нь сургуулиас биш хотын захиргаанаас хамаардаг. Зөвхөн (стандарчилсан) эрүүл ахуйн асуудалд бус, харин сайн сайхан сэтгэлтэй байх ёстой удирдах ажилтнуудын тоо, сургалтын талаар олж мэдээрэй. Тэр хаана хооллодог, өөр хэдэн хүүхэдтэй байгааг асуу (30, 60, 90), түүнийг хоолны үеэр дагалддаг уу (жишээ нь тавган дээр нь юу хийхийг нь хэлвэл сайн байх болно) ... мөн энэ газрын акустик чанар ямар байна: зарим гуанз 90 орчим байдаг. децибел, энэ бол асар том! Ийм шуугианаас болж тархи амрахад нэг цаг зарцуулдаг. Бясалгал хийхийн тулд…
найзууд
Жижиг хэсэгт 2½-3 настай хүүхэд эго төвтэй хэвээр байна, тэр ээжтэйгээ нийлсэн үеээсээ дөнгөж гарч байна. Энэ салалт нь хэцүү байж болно. Зарим нь хаздаг, зарим нь бусдаас айдаг. Ажиглалтын хугацаа шаардагдана. Бүлгийг нэгтгэхийн тулд багш ихэвчлэн тойрог зохион байгуулдаг. Бөмбөлөг, хөрштэйгээ нүүр тулсан "Сайн уу миний үеэл" гэх мэт дуунууд бүхий тоглоомууд нь бие биенийхээ мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх зорилготой юм. Хоолны газар болон машины талбай нь шинээр гарч ирж буй нийгэмшлийн халуун цэгүүд юм!
Дуду
Өглөө ирэхдээ жижиг хэсэгт дотуур байрны орон дээр эсвэл хайрцганд тавьдаг.. Бид түүнийг унтаж амрахаар олох болно. Хэрвээ хөнжлөөсөө салсан хүүхэд хашгирах юм бол түүнийг ангидаа байлгахыг зөвшөөрдөг. Гэхдээ тэр үүнийг удаан хадгалах нь ховор байдаг, учир нь олж мэдэх зүйл маш их байдаг, жишээлбэл, нугалж, нуугдаж болох том даавуу бүхий биеийн тамирын заал гэх мэт тайвшруулах мэдрэхүйн аргууд байдаг ...
Багш ба АТСЕМ
Мастер эсвэл эзэгтэй нь хүрээ, эрх мэдлийг илэрхийлдэг. Энэ бол байшингаас том орчлон ертөнцийг нээсэн хамгийн анхны хүн юм. Мөн анхны сургуулийн хэрэгсэлтэй. Цэцэрлэгийн бүсийн мэргэжилтэн (Ацем) түүнд сургуулийн материалыг бэлтгэхэд тусалдаг ялангуяа, эрүүл ахуйн тусламж үйлчилгээ үзүүлдэг, бага зэргийн эмгэгийг эмчилдэг. Түүний албан тушаал нь хотын захиргаадын үүрэг учраас улам олон хотын захиргаа хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны аниматоруудын орон тоог санхүүжүүлэхийн тулд орон тоог хасаж байна. Тиймээс тэдгээр нь жижиг хэсгүүдэд олддог. Дараа нь хамаагүй ховор.
Тоглоомын сэтгүүл
Хүүхдийн хөгжлийн үндэс болгон тоглох нь 2015 оны шинэ цэцэрлэгийн хөтөлбөрийн хүчтэй тал юм... хуучин хөтөлбөрөөс ялгаатай нь карт болон бүх цаасны оновчтой байдлыг илүү чухалчилж, мэдрэхүйн туршлагад сөргөөр нөлөөлдөг. Нөхцөл байдал, моторт ур чадвар, орон зайд тоглоход онцгой анхаарал хандуулдаг бяцхан хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлдэг.
хэл
Тэр болтол авиа зүйд нэн тэргүүнд анхаарч байсан бол шинэ хөтөлбөр нь аман хэлэнд илүү ач холбогдол өгч байна. Яруу найраг, үлгэр гэх мэт уншсан текстийг зурагтай харааны дэмжлэггүйгээр ойлгох (хуучин цомгууд шиг) хэлний заавар, нарийн мэдрэмжийг ойлгоход тусалдаг. Хүүхэд илүү бүтээлч, сэргэлэн байдаг. Тэрээр бусад дуу авиаг үүсгэдэг үсэг, дуу авианы хоорондын харилцааг аажмаар нэгтгэх болно. Мөн энэ бүгдийг уншиж, бичиж сурахад ашигладаг.
Цэвэр
Цэцэрлэгт элсүүлэхийн тулд хүүхэд бие, сэтгэл зүйн хувьд бэлэн байх ёстой. Өөрөөр хэлбэл: цэвэрхэн. Оны эхэнд тохиолдох жижиг ослыг тэвчиж болно. Эхний ээлжинд бие засах газар руу явах тодорхой цагийг зааж өгдөг. Ангид бие засах газар байхгүй бол замаа олох ёстой бяцхан хүүхдүүдийг тайвшруулж байна.
Нойр авах
Байгууллагаас хамааран нойр нь сургуулийн цаг эсвэл хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд суурилдаг. Дунд болон том хэсэгт ерөнхийдөө хүүхдэд санал болгохоо больсон. Гэхдээ энэ нь заримдаа орон зай дутагдахаас бусад тохиолдолд жижиг хэсгүүдэд байдаг. Байгууллага нь өөр өөр байдаг: ангийн эсвэл тоглоомын өрөөнд нээлгэсэн дэвсгэр, тусдаа дотуур байр, гудас, даавуу, хөнжилтэй ... Энэ нь хоол идсэний дараа хүүхдүүдэд амрах боломжийг олгох чухал үе юм үдээс хойш дахин хичээл эхлэхээс өмнө. SD