ЮНИСЕФ-ийн судалгаагаар бага сургуулийн хүүхдүүдийн бараг 12 хувь нь дарамтад өртдөг.
"Сургуулийн дээрэлхэх" гэж нэрлэгддэг сургуулийн хүчирхийлэл нь шинэ зүйл биш юм. ” Мэргэжилтнүүд 1970-аад оноос хойш энэ сэдвээр мэдээлэл хийж байна. Яг энэ үед сургууль дээр өсвөр үеийнхний хүчирхийлэл нийгмийн асуудал болохыг тогтоосон.
Жорж Фотинос "Хөлийн ямаа нь энгийн ялгааны улмаас (биеийн байдал, хувцаслалт ...) байгууллагуудад үргэлж оршин тогтнож ирсэн" гэж тайлбарлав. ” Сургуулийн хүчирхийлэл нэг үеэ бодвол илт харагдаж, янз бүрийн хэлбэртэй байна. Бид өдөр бүр жижиг, олон хүчирхийллийг улам ихээр харж байна. Соёлгүй байх нь бас чухал болж байна. Хүүхдүүдийн хэлсэн доромжлол нь маш хүчтэй байдаг. "
Мэргэжилтний хэлснээр " эдгээр жижиг хүчирхийллийн хуримтлал доройтсон, цаг хугацаа өнгөрөх тусам, сургуулийн уур амьсгал сурагчид, сурагчид, багш нарын хоорондын харилцаа. Өнөөдөр гэр бүлийн үнэ цэнэ нь сургуулийн амьдралаас хүлээн зөвшөөрөгдсөн үнэт зүйлсээс ихэвчлэн ялгаатай байдаг гэдгийг мартаж болохгүй. Сургууль бол хүүхдүүд анх удаа нийгмийн дүрэм журамтай танилцах газар болдог. Сургуулийн хүүхдүүд энэ шалгуур үзүүлэлтийн дутагдалыг хүчирхийлэл болгон хувиргадаг.