Мөргөлдөөнөөс зайлсхийх, хүүхэдтэйгээ харилцаа тогтоох 21 арга

1. Муу зан үйлийг үл тоомсорлодог

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Заримдаа эцэг эхчүүд өөрсдөө хүүхдийнхээ муу зан үйлд анхаарлаа хандуулж, өөгшүүлдэг. Анхаарал нь эерэг (магтаал) ба сөрөг (шүүмжлэл) аль аль нь байж болох ч заримдаа бүрэн анхаарал хандуулахгүй байх нь хүүхдийн буруу зан үйлийн шийдэл байж болно. Хэрэв таны анхаарал зөвхөн хүүхдийг өдөөж байгааг ойлгож байгаа бол өөрийгөө хязгаарлахыг хичээ. Үл тоомсорлох арга нь маш үр дүнтэй байж болох ч үүнийг зөв хийх ёстой. Энд анхаарах хэд хэдэн нөхцөл байна:

• Үл тоомсорлох нь бүрэн үл тоомсорлох явдал юм. Хүүхдэд ямар ч байдлаар хариу үйлдэл үзүүлэхгүй - хашгирах хэрэггүй, түүн рүү бүү хар, түүнтэй бүү ярь. (Хүүхдийг анхааралтай ажиглаж байгаарай, гэхдээ энэ талаар ямар нэг зүйл хий.)
• Хүүхдийг буруу зан үйлээ зогсоох хүртэл нь бүрэн үл тоомсорло. Энэ нь 5 эсвэл 25 минут шаардагдах тул тэвчээртэй байгаарай.
• Тантай нэг өрөөнд байгаа гэр бүлийн бусад гишүүд ч гэсэн хүүхдийг үл тоомсорлох хэрэгтэй.
• Хүүхэд буруу зан гаргахаа болмогц та түүнийг магтах хэрэгтэй. Жишээлбэл, та дараахь зүйлийг хэлж болно. “Чамайг хашгирахаа больсонд би маш их баяртай байна. Чамайг ингэж хашгирахад дургүй, чих өвдөж байна. Одоо чи хашгирахгүй болохоор би илүү дээр болсон." "Үл тоох арга" нь тэвчээр шаарддаг бөгөөд хамгийн чухал нь мартаж болохгүй Та хүүхдийг үл тоомсорлодоггүй, харин түүний зан авир.

2. Орхи

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Нэгэн удаа залуу ээжтэй танилцахад охин нь гайхалтай сайхан зантай, миний хажууд байнга суудаг байсан. Би ээжээсээ ийм үлгэр дуурайлтай зан авирын нууц нь юу вэ гэж асуусан. Охин нь биеэ барьж, хашгирч эхлэхэд тэр зүгээр л орхиж, хаа нэгтээ хол суугаад тамхи татдаг гэж эмэгтэй хариулав. Үүний зэрэгцээ тэрээр хүүхдээ харж, шаардлагатай бол үргэлж хурдан ойртож чаддаг. Явж явахдаа ээж нь охиныхоо хүсэлд автахгүй, өөрийгөө удирдахыг зөвшөөрдөггүй.

Ямар ч насны хүүхдүүд ээж, аавыгаа ийм байдалд хүргэж, эцэг эхчүүд өөрсдийгөө хянах чадвараа алддаг. Хэрэв та өөрийгөө хянах чадвараа алдаж байгаа юм шиг санагдаж байвал сэргээх хугацаа хэрэгтэй. Өөртөө болон хүүхдэдээ тайвшрах цаг гаргаж өг. Тамхи татах нь сонголт боловч зөвлөдөггүй.

3. Анхаарал сарниулах арга хэрэглээрэй

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Нөхцөл байдлыг хүндрүүлэхээс зайлсхийх өөр нэг арга бол хүүхдийн анхаарлыг өөр тийш нь хандуулах явдал юм. Хамгийн сайн нь, энэ арга нь хүүхэд дэггүй болохоос нь өмнө ажилладаг бөгөөд ингэснээр та түүнтэй дахин холбогдохгүй болно.

Хүүхдийн анхаарлыг сарниулах нь маш амархан, жишээлбэл, түүнд зориулсан тоглоом эсвэл бусад зүйл юм. Гэхдээ хүүхдүүд том болмогц (3 наснаас хойш) тэдний анхаарлыг тулааны сэдвээс огт өөр зүйлд төвлөрүүлэхийн тулд та илүү бүтээлч байх хэрэгтэй.

Жишээлбэл, таны хүүхэд өөр нэг бохь авах гэж зөрүүдлэн гараа сунгаж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Чи түүнийг хориглоод оронд нь жимс өргө. Хүүхэд чин сэтгэлээсээ тарж байна. Түүнийг хоолоор дүүргэж болохгүй, тэр даруй өөр үйл ажиллагаа сонгоорой: ёо-ёо тоглож эхлэх эсвэл түүнд заль мэхийг үзүүл. Энэ үед ямар ч "хоолны" орлуулалт нь хүүхдэд бохь хэзээ ч авч байгаагүй гэдгийг сануулах болно.

Ийм гэнэтийн үйлдэл нь таны хүүхдийг ганц хүслийн хүчнээс аварч чадна. Энэ нь танд шинэ саналдаа тодорхой тэнэглэл өгөх, хүүхдийнхээ сониуч зангаар тоглох, эсвэл (энэ насанд) бүх зүйлийг хошигнолоор амтлах боломжийг олгоно. Нэгэн ээж хэлэхдээ: "Дөрвөн настай Жереми бид хоёр маш их муудалцсан: тэр бэлгийн дэлгүүрт нарийн ширхэгтэй шаазан эдлэлд хүрэхийг хүссэн боловч би зөвшөөрөөгүй. Тэр хөлөө гишгэх гэж байтал би гэнэт "Хөөе, тэнд цонхоор шувууны өгзөг анивчихгүй гэж үү?" Жереми ууртай нойрноосоо шууд гарлаа. "Хаана?" гэж тэр шаардав. Агшин зуурын хэрүүл мартагдсан. Харин бид цонхон дээр гарч ирсэн ёроолын өнгө, хэмжээ, оройн хоолонд юу идэх ёстойгоос харахад ямар шувуу вэ гэж гайхаж эхлэв. Уур хилэнгийн төгсгөл."

Санаж байна уу: та хэдий чинээ хурдан хөндлөнгөөс оролцож, анхаарал сарниулах санал тань илүү эх байх тусам амжилтанд хүрэх магадлал өндөр болно.

4. Байгаль орчныг өөрчлөх

Нас

• 2-оос 5 хүртэлх насны хүүхдүүд

Хүүхдийг хүнд хэцүү байдлаас бие махбодийн хувьд гаргах нь бас сайн. Байгаль орчны өөрчлөлт нь хүүхэд, эцэг эх хоёулаа гацах мэдрэмжээ зогсоох боломжийг олгодог. Аль эхнэр нь хүүхдээ авах ёстой вэ? Олон нийтийн итгэл үнэмшлийн эсрэг асуудалд илүү "санаа зовдог" хүн огтхон ч биш. (Энэ нь "ээжийг хариуцдаг" парадигмыг бага зэрэг дэмждэг.) Ийм эрхэм зорилгыг яг энэ мөчид маш их хөгжилтэй, уян хатан байдлаар харуулж байгаа эцэг эхэд даатгах ёстой. Бэлтгэлтэй бай: орчин өөрчлөгдөхөд таны хүүхэд эхэндээ бүр ч их бухимдах болно. Гэхдээ хэрэв та энэ үеийг даван туулж чадвал хоёулаа тайвширч эхлэх нь дамжиггүй.

5. Орлуулах хэрэгслийг ашиглах

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Хэрвээ хүүхэд шаардлагатай зүйлээ хийхгүй бол түүнийг шаардлагатай зүйлээр завгүй байлга. Хүүхдэд хэрхэн, хаана, хэзээ биеэ зөв авч явахыг зааж өгөх хэрэгтэй. Хүүхэд "Ингэж болохгүй" гэж хэлэх нь хангалтгүй юм. Тэр энэ тохиолдолд хэрхэн яаж ажиллахаа тайлбарлах хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл өөр хувилбарыг харуулах хэрэгтэй. Энд зарим жишээ байна:

• Хэрвээ хүүхэд буйдан дээр харандаагаар зурж байгаа бол түүнд будах ном өг.
• Охин тань ээжийнхээ гоо сайхны бүтээгдэхүүнийг авбал хүүхдийнхээ угаасан гоо сайхны бүтээгдэхүүнийг худалдаж аваарай.
• Хэрвээ хүүхэд чулуу шидвэл түүнтэй хамт бөмбөг тогло.

Таны хүүхэд хэврэг, аюултай зүйлээр тоглоход оронд нь өөр тоглоом өгөөрэй. Хүүхдүүд амархан автдаг бөгөөд бүх зүйлд бүтээлч, бие бялдрын эрч хүчээ олох гарцыг олдог.

Хүүхдийн хүсээгүй зан үйлийг орлох хүнийг хурдан олох чадвар нь таныг олон асуудлаас аварч чадна.

6. Хүчтэй тэврэлт

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь

Ямар ч тохиолдолд хүүхдэд өөрийгөө болон бусдад хор хөнөөл учруулахыг зөвшөөрөх ёсгүй. Хүүхдээ өвтгөхгүй байсан ч чамтай болон өөр хэн нэгэнтэй битгий хэрэлдэж бай. Заримдаа ээжүүд ааваасаа ялгаатай нь бага насны хүүхдүүдийг цохихыг оролдохыг тэвчдэг. Олон эрчүүд эхнэрүүд нь ууртай балчир хүүхдүүдийг зодохыг зөвшөөрдөг "доромжлол"-ыг тэвчиж, ийм тэвчээр нь хүүхдийг сүйтгэдэг гэж гомдоллодог. Тэдний хувьд ээжүүд хүүхдийнхээ ёс суртахууныг "дарангуйлахгүй" тулд эсэргүүцэхээс айдаг.

Миний бодлоор энэ тохиолдолд папууд ихэвчлэн зөв байдаг бөгөөд үүнд хэд хэдэн шалтгаан бий. Зодоонтой хүүхдүүд гэртээ төдийгүй бусад газар, танихгүй хүмүүстэй адилхан зан гаргадаг. Түүнчлэн аливаа зүйлд бие махбодийн хүчирхийллээр хариу үйлдэл үзүүлдэг муу зуршлаасаа хожим нь салах нь маш хэцүү байдаг. Та хүүхдүүдээ ээж (эмэгтэйчүүдийг уншдаг) бүх зүйлийг, тэр байтугай бие махбодийн хүчирхийллийг тэсвэрлэдэг гэдэгт итгэж өсөхийг хүсэхгүй байна.

Хүүхдээ гараа чанга барихыг заах маш үр дүнтэй арга бол түүнийг чанга тэвэрч, өшиглөх, зодолдохоос сэргийл. "Би чамайг тулалдахыг зөвшөөрөхгүй" гэж хатуу бөгөөд эрх мэдэлтэйгээр хэл. Дахин хэлэхэд ид шид байхгүй - бэлтгэлтэй байгаарай. Эхлээд тэр улам чанга хашгирч, таны гарт өс хонзонтойгоор цохих болно. Яг энэ мөчид та үүнийг ялангуяа чанга барих хэрэгтэй. Хүүхэд бага багаар таны хатуужил, итгэл үнэмшил, хүч чадлыг мэдэрч эхлэх бөгөөд тэр таныг түүнд хор хөнөөл учруулахгүйгээр түүнийг барьж, өөрийнхөө эсрэг хурц үйлдэл хийхийг зөвшөөрөхгүй гэдгийг ойлгох болно - тэр тайвширч эхэлнэ.

7. Эерэг талуудыг ол

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Хэн ч шүүмжлэх дургүй. Шүүмжлэл бол жигшүүртэй юм! Хүүхдүүд шүүмжлэлд өртөхөд цочромтгой байдал, дургүйцлийг мэдэрдэг. Үүний үр дүнд тэд харилцаа холбоо тогтоох хүсэл эрмэлзэл багатай байдаг. Гэсэн хэдий ч заримдаа хүүхдийн буруу зан үйлийг шүүмжлэх шаардлагатай байдаг. Мөргөлдөөнөөс хэрхэн зайлсхийх вэ? Зөөлөн! Бид бүгдээрээ "эмийг амтлах" хэллэгийг мэддэг. Шүүмжлэлээ зөөлрүүл, тэгвэл хүүхэд үүнийг илүү амархан хүлээж авах болно. Би тааламжгүй үгсийг бага зэрэг магтаалтайгаар "амтлахыг" зөвлөж байна. Жишээлбэл:

-Эцэг эх: "Чи гайхалтай хоолойтой, гэхдээ оройн хоолондоо дуулж чадахгүй."

-Эцэг эх: "Чи хөлбөмбөгт гайхалтай, гэхдээ та үүнийг ангид биш, талбай дээр хийх ёстой."

-Эцэг эх: "Чи үнэнийг хэлсэн нь сайн хэрэг, гэхдээ дараагийн удаа зочлох гэж байгаа бол эхлээд зөвшөөрөл хүс."

8. Сонголтыг санал болго

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Хүүхэд яагаад заримдаа эцэг эхийнхээ зааврыг ийм идэвхтэй эсэргүүцдэг талаар та бодож байсан уу? Хариулт нь энгийн: энэ бол бие даасан байдлаа батлах байгалийн арга юм. Хүүхдэд сонголт санал болгосноор зөрчилдөөнөөс зайлсхийх боломжтой. Энд зарим жишээ байна:

- Хоол хүнс: "Өглөөний цайндаа өндөг эсвэл будаа идэх үү?" "Та оройн хоолонд лууван эсвэл эрдэнэ шишийн алийг нь идэх вэ?"

- Хувцас: "Чи сургуульдаа цэнхэр эсвэл шар өнгийн аль хувцас өмсөх вэ?" "Чи өөрөө хувцаслах уу, эсвэл би чамд туслах уу?"

- Өрхийн үүрэг: "Та оройн хоолны өмнө юм уу дараа нь цэвэрлэх гэж байна уу?" "Та хогоо гаргах уу эсвэл аяга тавгаа угаах уу?"

Хүүхэд өөрөө сонгохыг зөвшөөрөх нь маш ашигтай байдаг - энэ нь түүнийг өөрөө бодоход хүргэдэг. Шийдвэр гаргах чадвар нь хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх, өөрийгөө үнэлэх эрүүл мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Үүний зэрэгцээ, эцэг эх нь нэг талаас үр удмын бие даасан байдлын хэрэгцээг хангаж, нөгөө талаас түүний зан авирыг хянаж байдаг.

9. Асуудлыг шийдэх арга замыг хүүхдээс асуу

Нас

• 6-оос 11 хүртэлх насны хүүхдүүд

Бага сургуулийн насны хүүхдүүд (6-11 нас) илүү хариуцлага хүлээх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг тул энэ арга нь үр дүнтэй байдаг. "Сонсоорой, Харолд, чи өглөө хувцаслахад маш их цаг зарцуулдаг тул бид өдөр бүр хичээлээсээ хоцордог. Дээрээс нь би ажилдаа цагтаа ирдэггүй. Энэ талаар ямар нэг зүйл хийх ёстой. Та ямар шийдэл санал болгож чадах вэ?"

Шууд асуулт нь хүүхдийг хариуцлагатай хүн гэдгийг мэдрүүлдэг. Та бүх зүйлд үргэлж хариулт байдаггүй гэдгийг хүүхдүүд ойлгодог. Ихэнхдээ тэд хувь нэмрээ оруулахыг маш их хүсч байгаа тул зүгээр л санал хүсэлтээ өгдөг.

Энэ аргын үр дүнтэй гэдэгт эргэлзэх шалтгаан байгаа гэдгийг би хүлээн зөвшөөрч байна, би өөрөө үүнд үнэхээр итгэдэггүй байсан. Гэхдээ энэ нь ихэвчлэн ажилладаг байсан нь миний гайхшрал юм. Жишээлбэл, Харолд ганцаараа биш, харин ахынхаа хамт хувцаслахыг санал болгов. Энэ нь хэдэн сарын турш өө сэвгүй ажилласан нь хүүхэд хүмүүжүүлэх арга барилд гайхалтай үр дүн болсон юм. Тиймээс мухардалд орохдоо хань ижилтэйгээ хэрэлдэж болохгүй. Хүүхдээсээ танд шинэ санаа өгөхийг хүс.

10. Таамаглалын нөхцөл байдал

Нас

• 6-оос 11 хүртэлх насны хүүхдүүд

Өөр хүүхэдтэй холбоотой таамаглалын нөхцөл байдлыг ашиглан өөрийнхөө асуудлыг шийдээрэй. Жишээлбэл, "Габриел тоглоом хуваалцахад хэцүү байдаг. Эцэг эхчүүд түүнд хэрхэн тусалж чадна гэж та бодож байна вэ?" Энэ бол эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдтэйгээ тайван, зөрчилдөөнгүйгээр зан үйлийн дүрмийг хэлэлцэх сайхан боломж юм. Гэхдээ санаарай: та хүсэл тэмүүлэл буурах үед л тайван орчинд яриа эхлүүлж болно.

Мэдээжийн хэрэг, ном, телевизийн нэвтрүүлэг, кино зэрэг нь үүссэн асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг хэлэлцэх маш сайн шалтаг болдог.

Бас нэг зүйл бол: та төсөөллийн жишээнд хандахыг оролдохдоо ямар ч тохиолдолд "бодит байдалд" буцаан авчрах асуултаар яриагаа дуусгаж болохгүй. Жишээ нь: "Надад хэлээч, чи Габриэлийн нөхцөл байдлыг мэдэх үү?" Энэ нь бүх сайхан мэдрэмжийг тэр дор нь устгаж, түүнд хүргэх гэж маш их хичээсэн үнэ цэнэтэй захиасыг арилгах болно.

11. Хүүхдэдээ өрөвдөх сэтгэлийг төрүүлэхийг хичээ.

Нас

• 6-оос 11 хүртэлх насны хүүхдүүд

Жишээ нь: "Чи надтай ингэж ярьж байгаа нь надад шударга бус юм шиг санагдаж байна. Чи ч бас дургүй." 6-8 насны хүүхдүүд хэрүүл маргааны үеэр хэлээгүй бол таны үзэл бодлыг ойлгохын тулд шударга ёсны үзэл бодолд автсан байдаг. Бага насны оюутнууд (11 нас хүртэл) урам хугарахгүй байх үед тэд алтан дүрмийн хамгийн шаргуу хамгаалагчид байдаг ("Чамд хийхийг хүсч байгаа зүйлээ бусдад хий").

Жишээлбэл, та хэн нэгэнд зочлох эсвэл нөхөрсөг компанид уулзах үед энэ арга нь ялангуяа ашигтай байдаг - эцэг эхийн хооронд маргаан үүсэх эсвэл хүсээгүй хурцадмал байдал үүсэх аюултай. Хүүхдээ тэндээс юу хүлээж байгааг мэдэж байхаар бэлтгэ: “Бид Элси эгчийнхээ гэрт ирэхдээ тайван, хөгжилтэй байхыг хүсдэг. Тиймээс, санаж байгаарай - ширээн дээр эелдэг байж, бүү хэл. Хэрэв та үүнийг хийж эхэлбэл бид танд энэ дохиог өгөх болно." Та өөртөө сайн сайхныг мэдрэхийн тулд яг юу хэрэгтэй байгаа талаар илүү тодорхой ярих тусам (өөрөөр хэлбэл, таны тайлбар дарангуйлагч, дур зоргоороо, хувийн шинжгүй "учир нь зөв" гэсэн хандлага бага байх тусам та хүүхдийнхээ үр шимийг хүртэх магадлал өндөр болно. философи. "Бусадтай адил зүйл хий ..."

12. Хошин шогийн мэдрэмжээ бүү март

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Насанд хүрсэн хүнд хэцүү замд бидэнд ямар нэгэн зүйл тохиолдсон. Бид бүх зүйлд маш нухацтай, магадгүй хэтэрхий нухацтай хандаж эхэлсэн. Хүүхдүүд өдөрт 400 удаа инээдэг! Мөн бид насанд хүрэгчид, ойролцоогоор 15 удаа. Бид насанд хүрэгчдийн амьдралд, ялангуяа хүүхдүүдтэй харилцахдаа илүү хошин шогтой хандаж болох олон зүйл байдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Хошин шог бол хамгийн хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг даван туулахад туслахын тулд бие махбодийн болон оюун санааны хурцадмал байдлыг арилгах гайхалтай арга юм.

Орон гэргүй, хүчирхийлэлд өртсөн эмэгтэйчүүдийг хамгаалах байранд ажиллаж байхдаа надад тохиолдсон нэг явдлыг санаж байна. Нэгэн удаа тэдний нэг нь түүнийг системтэйгээр зодож байсан нөхрөөсөө өөрийгөө чөлөөлөх гэсэн бүтэлгүй оролдлогынхоо тухай надад ярьж байсан бөгөөд тэр мөчид бяцхан охин нь түүнийг тасалдуулж, хүсэл нь биелэхийн тулд гиншиж, уйлж эхлэв (Би тэр усанд сэлэхийг хүссэн гэж бодож байна). Охины ээж маш хурдан хариу үйлдэл үзүүлсэн боловч тэр ердийн "Уйлахаа боль!" гэж хэлэхийн оронд тоглоомоор хариулав. Тэрээр охиныхоо шуугиан дэгдээсэн дуу хоолой, гарны дохио зангаа, нүүрний хувирлыг хуулбарлан хэтрүүлсэн элэглэлийг дүрсэлсэн байна. "Ээж-аа" гэж тэр уйлав. "Би усанд сэлэхийг хүсч байна, ээж ээ, алив, явцгаая!" Охин хошин яриаг шууд ойлгов. Ээж нь хүүхэд шиг аашилж байгаад маш их баяртай байгаагаа илэрхийлэв. Ээж, охин хоёр хамтдаа инээж, хамтдаа амарч байв. Дараагийн удаа охин ээж рүүгээ эргэж харахад тэр гиншихээ больсон.

Хөгжилтэй элэглэл бол хурцадмал байдлыг хошин шогийн тусламжтайгаар арилгах олон арга замуудын нэг юм. Өөр хэдэн санаа байна: төсөөлөл, жүжиглэх чадвараа ашигла. Амьгүй биетүүдийг амьдруулах (ховдолын бэлэг нь огт гэмтдэггүй). Ном, аяга, гутал, оймс гээд гарт байгаа бүх зүйлээ ашигла. Тоглоомоо эвхэхээс татгалзсан хүүхэд дуртай тоглоомоо уйлж, “Орой болчихлоо, би маш их ядарч байна. Би гэртээ харимаар байна. Надад туслаач!" Эсвэл хэрэв хүүхэд шүдээ угаахыг хүсэхгүй байвал шүдний сойз нь түүнийг тайвшруулахад тусална.

Анхааруулга: Хошин шогийн хэрэглээг бас болгоомжтой хийх хэрэгтэй. Доог тохуу, ёжтой онигооноос зайлсхий.

13. Жишээгээр заа

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Хүүхдүүд ихэвчлэн бидний бодлоор буруу зан гаргадаг; Энэ нь насанд хүрсэн хүн хэрхэн биеэ зөв авч явахыг харуулах хэрэгтэй гэсэн үг юм. Таны хувьд, эцэг эхийн хувьд хүүхэд бусдаас илүү давтдаг. Тиймээс хувийн үлгэр жишээ бол хүүхдэд хэрхэн биеэ авч явахыг заах хамгийн сайн бөгөөд хамгийн хялбар арга юм.

Ингэснээр та хүүхэддээ маш их зүйлийг сургаж чадна. Энд зарим жишээ байна:

Бяцхан хүүхэд:

• Нүдний холбоо тогтоох.
• Хүлээн зөвшөөр.
• Хайр, хайраа илэрхийл.

Сургуулийн өмнөх насны:

• Хөдөлгөөнгүй суу.
• Бусадтай хуваалцаарай.
• Мөргөлдөөнийг тайван замаар шийдвэрлэх.

Сургуулийн нас:

• Утсаар зөв ярь.
• Амьтдыг халамжилж, тэднийг гэмтээхгүй байх.
• Мөнгөө ухаалаг зарцуул.

Хэрэв та одоо хүүхэддээ ямар үлгэр дуурайл үзүүлэх талаар болгоомжтой байгаа бол энэ нь ирээдүйд олон зөрчилдөөнөөс зайлсхийхэд тусална. Тэгээд дараа нь хүүхэд чамаас сайн зүйл сурсан гэж бахархаж болно.

14. Бүх зүйл эмх цэгцтэй байна

Нас

• 2-оос 5 хүртэлх насны хүүхдүүд
• 6 нь 12 нь

Ямар ч эцэг эх гэр орноо дайны талбар болгохыг хүсдэггүй ч ийм зүйл болдог. Өсвөр насны нэг өвчтөн маань ээж нь түүнийг яаж хооллож, унтдаг, үсээ самнадаг, хувцасладаг, өрөөгөө цэвэрлэдэг, хэнтэй харилцдаг, хэрхэн хичээллэдэг, чөлөөт цагаа хэрхэн өнгөрүүлдэг талаар байнга шүүмжилдэг гэж надад хэлсэн. Бүх боломжит нэхэмжлэлд хүү нэг хариу үйлдэл үзүүлсэн - тэдгээрийг үл тоомсорлох. Ээжтэйгээ ярилцахад хүүгээ ажилтай болгох гэсэн ганц хүсэл нь байсан юм. Харамсалтай нь энэ хүсэл нь бусад хүсэлтүүдийн далайд живсэн. Хүүгийн хувьд ээжийнх нь дургүйцсэн үг нэгдэж, тасралтгүй шүүмжлэлийн урсгалд оржээ. Тэр түүнд уурлаж эхэлсэн бөгөөд үүний үр дүнд тэдний харилцаа цэргийн ажиллагаа шиг болжээ.

Хэрэв та хүүхдийн зан төлөвийг их хэмжээгээр өөрчлөхийг хүсч байвал бүх сэтгэгдлийг сайтар бодож үзээрэй. Аль нь хамгийн чухал вэ, юун түрүүнд юуг анхаарах хэрэгтэйг өөрөөсөө асуугаарай. Ач холбогдолгүй мэт санагдах бүх зүйлийг жагсаалтаас хас.

Эхлээд эрэмбэлээд дараа нь арга хэмжээ аваарай.

15. Тодорхой бөгөөд тодорхой чиглэл өг.

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ "Сайн хүү бай", "Сайн бай", "Ямар нэгэн зүйлд битгий оролц" эсвэл "Намайг битгий галзууруул" гэж захидаг. Гэсэн хэдий ч ийм заавар нь хэтэрхий тодорхой бус, хийсвэр байдаг тул хүүхдүүдийг зүгээр л төөрөгдүүлдэг. Таны тушаалууд маш тодорхой бөгөөд тодорхой байх ёстой. Жишээлбэл:

Бяцхан хүүхэд:

• "Үгүй!"
• "Чи хазаж чадахгүй!"

Сургуулийн өмнөх насны:

• "Гэрээ тойрон гүйхээ боль!"
• "Будаа идээрэй."

Сургуулийн нас:

• "Гэртээ харь".
• "Сандал дээр суугаад тайвшир."

Богино өгүүлбэр хэрэглэж, бодлоо аль болох энгийн бөгөөд тодорхой илэрхийлэхийг хичээгээрэй - хүүхдэд ойлгохгүй байгаа үгсийг тайлбарлахаа мартуузай. Хэрэв хүүхэд аль хэдийн бүрэн ярьж байгаа бол (ойролцоогоор 3 настай) та түүнээс хүсэлтээ давтахыг хүсч болно. Энэ нь түүнийг илүү сайн ойлгож, санахад тусална.

16. Дохионы хэлийг зөв ашигла

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Таны бие махбодоос гаргаж буй аман бус дохио нь таны хүүхэд таны үгийг хэрхэн хүлээж авахад чухал нөлөө үзүүлдэг. Үгэндээ хатуу байх үедээ хатуу чанга байдлаа биеийн хэлэмжээр ч бас батлахаа мартуузай. Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ зурагтын өмнө буйдан дээр хэвтэх эсвэл гартаа сонин бариад, өөрөөр хэлбэл тайван байдалд байхдаа зааварчилгаа өгөхийг оролддог. Үүний зэрэгцээ тэд: "Орон сууцанд бөмбөг шидэхээ боль!" эсвэл "Эгчээ бүү цохи!" Энэ үгс нь хатуу дэг журмыг илэрхийлдэг бол биеийн хэлэмж нь хойрго, сонирхолгүй хэвээр байна. Амаар болон аман бус дохио нь хоорондоо зөрчилдсөн тохиолдолд хүүхэд холимог гэж нэрлэгддэг мэдээллийг хүлээн авдаг бөгөөд энэ нь түүнийг төөрөгдүүлж, төөрөгдүүлдэг. Энэ тохиолдолд та хүссэн үр дүнд хүрэх магадлал багатай.

Тэгэхээр, та үгийнхээ ноцтой байдлыг онцлохын тулд биеийн хэлэмжийг хэрхэн ашиглах вэ? Эхлээд хүүхэдтэй шууд ярилцаж, нүд рүү нь эгцлэн харахыг хичээ. Боломжтой бол шулуун бос. Гараа бүсэндээ хийж эсвэл хуруугаараа дохи. Хүүхдийнхээ анхаарлыг татахын тулд та хуруугаа дарж эсвэл алгаа ташиж болно. Танаас шаардагдах бүх зүйл бол таны биеэс илгээсэн аман бус дохио нь ярианы үгтэй тохирч байгаа эсэхийг шалгах явдал юм, тэгвэл таны заавар хүүхдэд ойлгомжтой, тодорхой байх болно.

17. “Үгүй” гэдэг нь үгүй ​​гэсэн үг

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Та хүүхдэдээ "үгүй" гэж яаж хэлэх вэ? Хүүхдүүд ихэвчлэн таны хэллэгийг ямар өнгө аястай хэлж байгаад хариу үйлдэл үзүүлдэг. "Үгүй" гэж хатуу бөгөөд тодорхой хэлэх ёстой. Та мөн дуу хоолойгоо бага зэрэг өсгөж болно, гэхдээ та хашгирах ёсгүй (онцгой нөхцөл байдлаас бусад).

Та хэрхэн "үгүй" гэж хэлж байгаагаа анзаарсан уу? Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүүхдэд хоёрдмол утгатай мэдээллийг "илгээдэг": заримдаа тэдний "үгүй" нь "магадгүй" эсвэл "дараа надаас дахин асуу" гэсэн утгатай. Өсвөр насны охины ээж охиноо "эцэст нь авах хүртэл" "үгүй" гэж хэлээд, бууж өгөөд зөвшөөрч байна гэж надад хэлсэн.

Хэрвээ хүүхэд таныг удирдах гэж оролдох юм уу уурлаж, бодлоо өөрчлөх гэж байгаа юм шиг санагдаж байвал түүнтэй ярихаа боль. Тайван байх. Хүүхдэд сэтгэл хөдлөлөө гаргах боломжийг олго. Та нэг удаа "үгүй" гэж хэлээд татгалзсан шалтгааныг тайлбарлаж, цаашид ямар ч хэлэлцүүлэгт оролцох шаардлагагүй болно. (Үүний зэрэгцээ, татгалзсанаа тайлбарлахдаа хүүхдэд ойлгохуйц энгийн бөгөөд ойлгомжтой шалтгааныг хэлэхийг хичээ.) Та хүүхдийн өмнө байр сууриа хамгаалах шаардлагагүй - та яллагдагч биш, харин шүүгч юм. . Энэ бол чухал зүйл тул өөрийгөө шүүгч гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ тохиолдолд та хүүхдэдээ "үгүй" гэж яаж хэлэхээ бодоорой. Эцэг эхийн шүүгч шийдвэрээ зарлахдаа туйлын тайван байх байсан. Үг нь алтаар үнэлэгдэх юм шиг ярьж, хэллэг сонгож, олон юм ярихгүй.

Та гэр бүлийн шүүгч, таны үг таны хүч гэдгийг бүү мартаарай.

Дараагийн удаа хүүхэд таныг яллагдагчаар татах гэж оролдоход та түүнд "Би шийдвэрийнхээ талаар аль хэдийн хэлсэн. Миний шийдвэр "Үгүй". Хүүхдийн таны шийдвэрийг өөрчлөх цаашдын оролдлогыг үл тоомсорлож болно, эсвэл тэдний хариуд хүүхэд хүлээн авахад бэлэн болтол тайван дуугаар эдгээр энгийн үгсийг давтана.

18. Хүүхэдтэйгээ тайван ярилц

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Үүнтэй холбогдуулан "Эелдэг үг мууранд бас тааламжтай байдаг" гэсэн эртний хэллэгийг санаж байна. Хүүхдүүд ихэвчлэн дэггүй байдаг бөгөөд энэ нь олон асуудал үүсгэдэг тул эцэг эхчүүдэд "эелдэг үг" үргэлж бэлэн байх ёстой. Хүүхэдтэйгээ тайван ярилцаж, заналхийлсэн тэмдэглэлээс зайлсхийхийг танд зөвлөж байна. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв та маш их уурласан бол эхлээд бага зэрэг тайвшрахыг хичээ.

Хэдийгээр буруу зан үйлд тэр даруй хариу өгөх нь хамгийн сайн арга боловч энэ тохиолдолд би үл хамаарах зүйл хийхийг санал болгож байна. Та амрах хэрэгтэй. Хүүхэдтэй ярилцахдаа тууштай байгаарай, ямар ч тохиолдолд таны хоолойд аюул заналхийлж болохгүй.

Үг бүрийг жинлэн авч удаан ярь. Шүүмжлэл нь хүүхдийг гомдоож, уурлаж, эсэргүүцэж, өөрийгөө хамгаалах чадвартай болгодог. Хүүхэдтэйгээ тайван байдлаар ярилцахдаа та түүнийг байлдан дагуулж, итгэлийг нь олж, таныг сонсож, чам руу явахад бэлэн байх болно.

Хүүхдийн зан байдлын талаар зөв ярих нь юу вэ? Хамгийн чухал зөвлөгөө: хүүхэдтэйгээ өөртэйгөө ярилцахыг хүссэнээр нь ярь. Огт хашгирах хэрэггүй (хашгирах нь хүүхдүүдийг байнга бухимдуулж, айлгадаг). Хүүхдээ хэзээ ч доромжилж болохгүй. Бүх өгүүлбэрийг "чи" гэж биш, харин "би" гэж эхлүүлэхийг хичээ. Жишээлбэл, "Та өрөөнд жинхэнэ гахайн агуулах хийсэн!" эсвэл "Чи маш муу байна, ахыгаа цохиж чадахгүй" гэх мэтээр "Өнөө өглөө би танай өрөөнд ороход үнэхээр их бухимдсан. Бид бүгд эмх цэгцтэй байхыг хичээх ёстой гэж бодож байна. Би чамайг долоо хоногт нэг өдөр өрөөгөө цэвэрлэхийг хүсч байна" эсвэл "Чи дүүгээ гомдоож байна гэж бодож байна. Түүнийг битгий цохиоч."

Хэрэв та анзаарсан бол "Би ..." гэж хэлснээр та түүний зан авирын талаар ямар сэтгэгдэлтэй байгаа талаар хүүхдийн анхаарлыг татдаг. Бидний саяхан дурдсантай адил тохиолдлуудад хүүхдийнхээ зан авираас болж сэтгэл дундуур байгаагаа ойлгуулж үзээрэй.

19. Сонсож сур

Нас

• 2-оос доош насны хүүхдүүд
• 2 нь 5 нь
• 6 нь 12 нь

Хэрэв таны хүүхэд буруу зан үйлийнхээ талаар ярих насанд хүрсэн бол сонсохыг хичээ. Түүний юу мэдэрч байгааг ойлгохыг хичээ. Заримдаа энэ нь нэлээд хэцүү байдаг. Эцсийн эцэст, үүний тулд та бүх асуудлаа хойш тавьж, хүүхдэд бүх анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Та түүнтэй нэг түвшинд байхын тулд хүүхдийнхээ хажууд суу. Түүний нүд рүү хар. Хүүхдийг ярьж байхад нь түүний яриаг бүү таслаарай. Түүнд үг хэлэх, мэдрэмжийнхээ талаар хэлэх боломжийг олго. Та тэдгээрийг зөвшөөрч болно, үгүй ​​ч гэсэн хүүхэд бүх зүйлийг өөрийн хүссэнээр хүлээж авах эрхтэй гэдгийг санаарай. Танд мэдрэмжийн талаар гомдол байхгүй. Зөвхөн зан авир нь буруу байж болно, өөрөөр хэлбэл хүүхэд эдгээр мэдрэмжийг илэрхийлэх арга зам юм. Жишээлбэл, үр хүүхэд тань найздаа уурласан бол энэ нь хэвийн зүйл, харин найзынхаа нүүр рүү нулимах нь хэвийн зүйл биш юм.

Сонсож сурах нь амаргүй. Би эцэг эхчүүдэд онцгой анхаарах ёстой зүйлсийн товч жагсаалтыг санал болгож болно.

• Хүүхэд дээр бүх анхаарлаа төвлөрүүл.
• Хүүхэдтэйгээ нүдээрээ харьцаж, боломжтой бол түүнтэй нэг түвшинд байхаар суу.
• Хүүхэддээ сонсож байгаагаа харуул. Жишээлбэл, түүний үгсэд хариулаарай: "а", "би харж байна", "хөөх", "хөөх", "тиймээ", "үргэлжлүүл".
• Та хүүхдийнхээ мэдрэмжийг хуваалцаж, түүнийг ойлгож байгаагаа харуул. Жишээлбэл:

Хүүхэд (ууртай): "Өнөөдөр сургуулийн нэг хүү миний бөмбөгийг авлаа!"

Эцэг эх (ойлголт): "Чи маш их ууртай байх ёстой!"

• Хүүхдийн хэлсэн үгийг эргэцүүлэн бодож байгаа мэт давт. Жишээлбэл:

Хүүхэд: "Би багшид дургүй, түүний надтай ярьж байгаа байдал нь надад таалагдахгүй байна."

Эцэг эх (бодож): "Тиймээс та багшийн тань тантай ярилцах арга барилд дургүй байна."

Хүүхдийн араас давтан хэлснээр та түүнийг сонсож, ойлгож, санал нийлж байгааг түүнд ойлгуулна. Тиймээс яриа илүү нээлттэй болж, хүүхэд илүү итгэлтэй, тайвширч, бодол санаа, мэдрэмжээ хуваалцахад илүү бэлэн болж эхэлдэг.

Хүүхдээ анхааралтай сонсож, түүний буруу зан үйлийн цаана илүү ноцтой зүйл байгаа эсэхийг ойлгохыг хичээ. Сургуулийн зодоон, хар тамхи, амьтдын харгислал зэрэг нь ихэвчлэн дуулгаваргүй байдал нь гүн гүнзгий асуудлын илрэл юм. Байнга ямар нэг асуудалд орж, буруу авир гаргадаг хүүхдүүд үнэн хэрэгтээ дотооддоо маш их санаа зовж, онцгой анхаарал шаарддаг. Ийм тохиолдолд мэргэжлийн хүмүүсээс тусламж хүсэх шаардлагатай гэж би бодож байна.

20. Та чадварлаг заналхийлэх хэрэгтэй

Нас

• 2-оос 5 хүртэлх насны хүүхдүүд
• 6 нь 12 нь

Аюул занал нь хүүхдэд дуулгавартай байх хүсэлгүй байдал нь юунд хүргэхийг тайлбарлах явдал юм. Хүүхэд үүнийг ойлгож, хүлээн зөвшөөрөхөд нэлээд хэцүү байж болно. Жишээлбэл, та хүүдээ өнөөдөр хичээлээ тараад шууд гэртээ ирэхгүй бол бямба гаригт цэцэрлэгт хүрээлэнд очихгүй гэж хэлж болно.

Ийм сэрэмжлүүлгийг зөвхөн бодитой, шударга, амлалтаа биелүүлэхийг зорьж байгаа тохиолдолд л өгөх ёстой. Нэг удаа аав нь хүүгээ дагахгүй бол дотуур байранд явуулна гэж сүрдүүлж байхыг сонссон. Тэр хүүг дэмий айлган сүрдүүлчихээд зогсохгүй түүний заналхийлэл ямар ч үндэслэлгүй, учир нь тэр ийм хатуу арга хэмжээ авах бодолгүй хэвээр байв.

Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхдүүд эцэг эхийнхээ заналхийллийг дагаж бодит үр дагавар гарахгүй гэдгийг ойлгож эхэлдэг бөгөөд үүний үр дүнд ээж, аав хоёр боловсролын ажлаа эхнээс нь эхлүүлэх шаардлагатай болдог. Тэдний хэлснээр арван удаа бодоорой ... Хэрэв та хүүхдийг шийтгэхээр заналхийлэхээр шийдсэн бол энэ шийтгэл нь ойлгомжтой, шударга байгаа эсэхийг шалгаад хэлсэн үгэндээ хүрэхэд бэлэн байгаарай.

21. Гэрээ байгуулах

Нас

• 6-оос 12 хүртэлх насны хүүхдүүд

Бичих нь санахад илүү хялбар байдгийг та анзаарсан уу? Энэ нь зан үйлийн гэрээний үр нөлөөг тайлбарладаг. Хүүхэд цаасан дээр бичсэн зан үйлийн дүрмийг илүү сайн санах болно. Үр дүнтэй, энгийн байдлаас шалтгаалан ийм гэрээг эмч, эцэг эх, багш нар ихэвчлэн ашигладаг. Зан үйлийн конвенц нь дараах байдалтай байна.

Эхлээд хүүхэд юу хийх ёстой, юу хийхийг хориглодогийг маш тодорхой, тодорхой бич. (Ийм гэрээнд нэг дүрмийг авч үзэх нь дээр.) Жишээ нь:

Жон орой бүр орой найман хагаст унтдаг.

Хоёрдугаарт, гэрээний нөхцөл хангагдсан эсэхийг шалгах аргыг тайлбарлана уу. Энэ дүрмийн хэрэгжилтэд хэн хяналт тавих вэ, ийм шалгалтыг хэр олон удаа хийх вэ гэдгийг бодоорой. Жишээлбэл:

Ээж, аав хоёр Жоныг унтлагын хувцсаа сольж, орондоо орж, гэрлээ унтраасан эсэхийг мэдэхийн тулд орой бүр XNUMX цаг хагасын үед Жонны өрөөнд орж ирнэ.

Гуравдугаарт, дүрмийг зөрчсөн тохиолдолд хүүхдэд ямар шийтгэл оногдуулахыг зааж өгнө үү.

Хэрвээ Жон оройн найман хагаст гэрлээ унтраагаад орондоо хэвтээгүй бол маргааш нь түүнийг хашаандаа тоглохыг зөвшөөрөхгүй. (Сургуулийн цагаар тэр хичээлээ тараад шууд гэртээ харих хэрэгтэй болно.)

Дөрөвдүгээрт, хүүхэддээ сайн зан үйлийн шагналыг санал болго. Зан төлөвийн гэрээний энэ заалт заавал байх ёстой, гэхдээ би үүнийг оруулахыг зөвлөж байна.

(Нэмэлт зүйл) Хэрэв Жон гэрээний нөхцлийг биелүүлбэл долоо хоногт нэг удаа найзыгаа зочлохыг урих боломжтой.

Шагнал болгон хүүхдийн хувьд чухал зүйлийг үргэлж сонгоорой, энэ нь түүнийг тогтоосон дүрмийг дагаж мөрдөхөд түлхэц болно.

Дараа нь гэрээ хэзээ хүчин төгөлдөр болох талаар тохиролцоно. Өнөөдөр? Ирэх долоо хоногоос эхлэх үү? Сонгосон огноог гэрээнд бичнэ үү. Гэрээний бүх зүйлийг дахин нягталж үзээд, бүгд хүүхдэд ойлгомжтой байгаа эсэхийг шалгаад эцэст нь та болон хүүхэд хоёулаа гарын үсэг зурна уу.

Өөр хоёр зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Нэгдүгээрт, гэрээний нөхцөл нь хүүхдийг өсгөхөд оролцсон гэр бүлийн бусад гишүүд (нөхөр, эхнэр, эмээ) мэддэг байх ёстой. Хоёрдугаарт, гэрээнд өөрчлөлт оруулах гэж байгаа бол хүүхдэд энэ тухайгаа хэлж, шинэ бичвэр бичээд дахин гарын үсэг зурна.

Ийм хэлэлцээрийн үр нөлөө нь таныг асуудлыг шийдэх стратегийн талаар бодоход хүргэдэг явдал юм. Дуулгаваргүй тохиолдолд та бэлэн, урьдчилан боловсруулсан үйлдлийн схемтэй байх болно.