Францад хэт бэлгийн харьцаанд орох үзэгдэл үнэхээр байдаг уу? Энэ нь юу гэж орчуулагддаг вэ?
Кэтрин Монно: “Охидын биеийг хэт бэлгийн харьцаанд оруулах нь бусад аж үйлдвэржсэн орнуудын нэгэн адил Францад, тухайлбал хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, гоо сайхны бүтээгдэхүүн, хувцасны үйлдвэрлэлээр дамждаг. Францад дрифтүүд АНУ эсвэл Японтой харьцуулахад цөөн, хэт их биш юм шиг санагддаг. Охидыг 8-9 наснаас эхлэн “өсвөр насны өмнөх насны” дүрэмт хувцсыг өмсөж, бага наснаасаа ялгарахыг дэмждэг. Энэ нь "эмэгтэйлэг" гэсэн шалгуурыг хүлээн зөвшөөрөх ёстой бөгөөд энэ нь юуны түрүүнд бие махбодтой холбоотой байх ёстой. Үйл явц нь бүлгийн дадлагаар улам бататгасан: Хувцаслах, нүүр будалт хийх, сэлгүүцэх, том хүн шиг харилцах нь аажмаар хувь хүний болон хамтын стандарт болохоос өмнө сургуулийн хашаа, унтлагын өрөөний тоглоом болж хувирдаг. »
Эцэг эхийн үүрэг хариуцлага юу вэ? Хэвлэл мэдээлэл? Загвар, сурталчилгаа, нэхмэлийн жүжигчид?
CM: « Охидууд худалдан авах чадвараа байнга нэмэгдүүлж байгаа эдийн засгийн зорилтыг төлөөлдөг: Тиймээс хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл болон үйлдвэрлэгчид бусадтай адил энэ зах зээлийг эзлэхийг эрмэлзэж, эцэст нь нэлээд хэлбэлзэлтэй ёс зүйг баримталж байна.. Эцэг эхийн хувьд тэд хоёрдмол утгатай үүрэг гүйцэтгэдэг: заримдаа цензур, эмч нар, заримдаа охиноо гадуурхагдсан байхыг харахаас эмээж, дагалддаг эсвэл хөдөлгөөнийг дагахыг уриалдаг. Гэхдээ хамгийн гол нь хүчин төгөлдөр байгаа эмэгтэйлэг байдлын бүх шалгуурыг хангасан охинтой байх нь эцэг эхийн хувьд ашигтай байдаг. Хөөрхөн, загварлаг охинтой болох нь эцэг эх, тэр дундаа ээжийн хувьд амжилтанд хүрч байгаагийн шинж юм. Сургуульдаа амжилттай яваа охинтой болохоос илүү биш юмаа гэхэд ч ялгаагүй. Ажилчин ангид уламжлалт, илүү гадуурхагдсан эмэгтэйлэг чанарыг давуу эрх бүхий орчноос илүү үнэлдэг тул нийгмийн гарал үүсэлтэй холбоотой байх ёстой. Ээжийн боловсролын түвшин өндөр байх тусам боловсролын бодлого нь хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээс хол байх болно. Гэвч үндсэн чиг хандлага нь энэ хэвээр байгаа бөгөөд ямар ч тохиолдолд хүүхдүүд гэр бүлээс өөр олон арга замаар нийгэмшдэг. Сургууль дээрээ эсвэл интернет, зурагтын өмнө, загварын сэтгүүлийн өмнө охид энэ чиглэлээр нийгэм тэднээс юу шаарддаг талаар ихийг мэдэж авдаг.. "
Өнөөдөр эмэгтэйлэг байдлын талаар суралцах нь өчигдрийнхөөс тийм өөр байна уу?
CM: Өчигдрийн нэгэн адил охид бие бялдар төдийгүй нийгмийн бэлгийн бойжилтын үеийг даван туулж, бие даан, хамтдаа амьдрах хэрэгцээг мэдэрч байна. Хувцаслалт, нүүр будалтаар дамжуулан тэд шаардлагатай дагалдан хийдэг. Насанд хүрэгчдийн ертөнцөөс зохион байгуулдаг албан ёсны ёслолууд алга болсон тул энэ нь өнөөдөр илүү үнэн юм. Эхний үе, эхний бөмбөгийг тэмдэглэхээ больсон, нөхөрлөл нь "залуу нас" руу шилжихээ больсон тул охид хөвгүүдийн адил бие биенээсээ буцаж, илүү албан бус зан үйлд орох ёстой. Эрсдэл нь үүнд оршдог ойр дотны насанд хүрэгчид, эцэг эх, өвөө эмээ, авга ах, нагац эгч нар хяналтын үүрэг гүйцэтгэхээ больсон. Газар нь үлдсэн зохион байгуулалтын бусад хэлбэрүүд, илүү худалдаа эрхэлдэг бөгөөд хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хооронд яриа хэлэлцээ хийх боломжгүй болсон. Амьдралын энэ эмзэг үетэй холбоотой асуулт, түгшүүр хариултгүй хэвээр үлдэж магадгүй юм. ”
Энэ талаар эцэг эхийн хооронд ярилцмаар байна уу? Санал хэлэх үү, мэдүүлгээ авчрах уу? Бид https://forum.parents.fr дээр уулздаг.