Агуулга
- Та боловсролын хамгийн тохиромжтой арга байдаг гэсэн санаатай тэмцэж байна. Таны ном үүнээс хэрхэн ангижрах вэ?
- Өнөөдөр залуу эцэг эхчүүд яагаад хүүхдэдээ өгөх газар олоход улам бүр хэцүү байдаг вэ?
- Бухимдал бол сайн боловсролын гол чулуу мөн үү?
- Хүүхдийг хэрхэн шударгаар шийтгэх вэ?
- Ярих нь уйлах, уур хилэн, хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг ...
- Гэхдээ та хүүхэддээ бүгдийг хэлж чадах уу?
- Та эрсдэлийг тэглэх өнөөгийн хандлагад бас харамсаж байна уу?
Та боловсролын хамгийн тохиромжтой арга байдаг гэсэн санаатай тэмцэж байна. Таны ном үүнээс хэрхэн ангижрах вэ?
Би номоо өөдрөг, тодорхой, нээлттэй байлгахыг хичээсэн. Нийгмийн бүхий л хүрээлэлд эцэг эхчүүдэд урьд өмнө нь анзааралгүй, үеэс үед дамжуулж байсан үндсэн мэдлэг байхгүй болсон тул өнөөдөр эцэг эхчүүд хэт их бухимдаж байна. Жишээлбэл, зарим эмэгтэйчүүд эхийн сүүний найрлагыг мэддэг ч хүүхдээ яаж хөхүүлэх талаар огт мэддэггүй. Ийм болгоомжлол нь мэргэжилтнүүдийн ороо бусгаа, буруутай, гэхдээ зөрчилтэй үг хэллэгийг бий болгодог. Миний хувьд эцэг эхчүүд ур чадвартай гэдэгт гүнээ итгэлтэй байдаг. Тиймээс би тэдэнд ялангуяа хүүхдэдээ тохирсон боловсролын арга барилаа олох боломжийг олгох арга хэрэгслийг өгч байгаадаа сэтгэл хангалуун байна.
Өнөөдөр залуу эцэг эхчүүд яагаад хүүхдэдээ өгөх газар олоход улам бүр хэцүү байдаг вэ?
Өмнө нь хүүхэд ярих эрхгүй байсан. Асар их хөгжил нь нялх хүүхдийн жинхэнэ ур чадварыг эцэст нь таних боломжийг бидэнд олгосон. Гэсэн хэдий ч энэхүү хүлээн зөвшөөрөлт нь маш чухал болсон тул өнөөдөр хүүхдийг эцэг эх нь идеал болгож, хэт их хөрөнгө оруулалт хийдэг. Тэдний гэрчлэлээр би олон нялх "өрхийн тэргүүнүүд"-тэй тааралдсан бөгөөд эцэг эх нь юу ч хориглож зүрхэлдэггүй, учир нь тэд өөрөөсөө "Түүнд үгүй гэж хэлвэл тэр намайг хайрласаар байх уу?" гэж байнга асуудаг. »Хүүхэд зөвхөн нэг л дүрд тоглох ёстой, тэр нь эцэг эхийнхээ хүүхэд байх ёстой, харин эхнэр, нөхөр, эмчлэгч, эцэг эхийнх нь үүрэг биш, эсвэл эцэг эх нь тоглохгүй бол цоолборлох үүрэг гүйцэтгэдэггүй. тэдний хооронд санал нийлэхгүй байна.
Бухимдал бол сайн боловсролын гол чулуу мөн үү?
Хүүхэд ямар ч бухимдлыг аяндаа хүлээж авдаггүй. Энэ нь таашаал авах зарчимтай төрсөн. Үүний эсрэг тал нь бусдын дунд амьдрах боломжийг олгодог бодит байдлын зарчим юм. Үүний тулд хүүхэд өөрийгөө дэлхийн төв биш, бүх зүйлийг тэр дор нь олж авдаггүй, хуваалцах ёстой гэдгийг ойлгох ёстой. Тиймээс бусад хүүхдүүдтэй нүүр тулах сонирхол бий. Үүнээс гадна хүлээх чадвартай байна гэдэг нь төсөлд хамрагдах гэсэн үг юм. Бүх хүүхдүүд хязгаартай байх хэрэгтэйг мэдэрдэг бөгөөд тэд хэр хол явж чадахаа мэдэхийн тулд зориуд заваардаг. Тиймээс тэдэнд үгүй гэж хэлэхийг мэддэг, хориглосон зүйлдээ тууштай ханддаг насанд хүрэгчид хэрэгтэй.
Хүүхдийг хэрхэн шударгаар шийтгэх вэ?
Хориг арга хэмжээг сонгох нь чухал. Цохих нь үргэлж хаа нэгтээ бүтэлгүйтдэг. Тиймээс тэнэглэлийн үеэр байсан хүн шууд шийтгэл хүлээлгэж өгөх ёстой, өөрөөр хэлбэл ээж нь хүүхдээ шийтгэхийн тулд аавыгаа эргэж ирэхийг хүлээх ёсгүй гэсэн үг юм. Үүнийг мөн хүүхдэд тайлбарлах ёстой, гэхдээ түүнтэй тохиролцож болохгүй. Эцэст нь хэлэхэд, шударга байж, буруу буруутан болгохгүй байхыг анхаарч, хамгийн гол нь пропорциональ бай. Хүүхдээ дараагийн шатахуун түгээх станцад хаяна гэж заналхийлэх нь зүгээр л нүүрэнд нь өртсөн болохоор аймшигтай. Мөн даралт ихсэх үед бид түүнийг бусад насанд хүрэгчдэд даатгаж, эцэг эхээсээ татгалзсан хориг арга хэмжээг хүлээж авахыг оролдож болно.
Ярих нь уйлах, уур хилэн, хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг ...
Зарим хүүхдүүд маш их бие бялдартай: тэд бусдын гарт байгаа бүх зүйлийг хатгаж, хашгирч, уйлж, газар эргэлддэг ... Энэ бол тэдний хэл бөгөөд насанд хүрэгчид эхлээд тэдэн рүү хашгирахтай ижил хэлийг ашиглахаас болгоомжлох хэрэгтэй. Хямрал дуусмагц хүүхэдтэйгээ юу болсныг эргэн харж, түүний хэлэхийг сонсоорой, ингэснээр түүнд үг хэлснээр бид бусадтайгаа ярилцаж болно гэдгийг ойлгуулна. Ярилцах нь түүнийг чөлөөлж, тайвшруулж, тайвшруулдаг бөгөөд энэ нь түүний түрэмгий байдлыг дамжуулах хамгийн сайн арга юм. Хэрүүл рүү орохгүйн тулд үгэндээ хүрэх ёстой.
Гэхдээ та хүүхэддээ бүгдийг хэлж чадах уу?
Та түүнд худал хэлэх ёсгүй, мөн түүний хувийн түүхийн чухал зүйлийг нууж болохгүй. Нөгөөтэйгүүр, бид түүний ур чадварыг хэт үнэлэхээс болгоомжлох ёстой, тиймээс тэр биднийг сонсоход бэлэн байгаа эсэхийг үргэлж "хэр хол" гэж асуух хэрэгтэй. Жишээлбэл, авга эгч нь яагаад орондоо хэвтэж байгаа, энэ нь ноцтой эсэхийг мэдэхийг хүсч байхад түүний өвчний нарийн ширийн зүйлийг ярих шаардлагагүй. Хүүхэд асуулт асуухад тэр хариултыг нь сонсох боломжтой гэсэн үг учраас та түүний асуултад нээлттэй гэдгээ түүнд мэдрүүлэх нь хамгийн сайн бооцоо юм.
Та эрсдэлийг тэглэх өнөөгийн хандлагад бас харамсаж байна уу?
Өнөөдөр бид аюулгүй байдлын бодит шилжилтийн гэрч болж байна. Цэцэрлэгт хүүхэд хазах нь төрийн асуудал болж хувирдаг. Ээжүүд сургуульдаа гар хийцийн бялуу авчрахыг хориглосон. Мэдээжийн хэрэг, та хүүхдийн аюулгүй байдлыг хангах ёстой, гэхдээ түүнийг тооцоолсон эрсдэлд оруулаарай. Энэ бол түүний хувьд аюулыг даван туулж сурах цорын ганц арга зам бөгөөд гэнэтийн зүйл тохиолдоход өөрийгөө бүрэн сандарч, хариу үйлдэл үзүүлэх чадваргүй болно.