Хэлний эмгэг гэдэг нь тухайн хүний ​​ярианы чадварт нөлөөлж, харилцах бүх эмгэгийг багтаадаг. Тэд сэтгэлзүйн болон бие махбодийн гаралтай (мэдрэлийн, физиологийн гэх мэт), санаа зовоосон яриа, семантик (зөв үгийг санах, үгний утга гэх мэт) байж болно.

Хүүхдүүдэд тохиолддог хэл ярианы эмгэг, хэл сурах явц удаашрах, насанд хүрэгчдэд хоёрдогч байдлаар нөлөөлөх эмгэг (цус харвалтын дараа, жишээ нь, цус харвалтын дараа. Гэмтлийн дараа) гэсэн ялгааг ерөнхийд нь ялгадаг. Нэг насны хүүхдүүдийн 5 орчим хувь нь хэл ярианы хөгжлийн эмгэгтэй байдаг гэсэн судалгаа бий.

Хэлний эмгэг, түүний шалтгаан нь маш олон янз байдаг. Хамгийн түгээмэл дунд дурдвал:

• афази (эсвэл мутизм): хэл, бичгийн болон ярианы чадвараа алдах
• Дисфази: хүүхдүүдийн бичгийн болон ярианы хэл ярианы хөгжлийн эмгэг
• дизартриа: тархины гэмтэл, хэл ярианы янз бүрийн эрхтнүүдийн эвдрэлээс үүдэлтэй үе мөчний эмгэг
• түгжрэх: ярианы урсгалын эмгэг (давталт, бөглөрөл, ихэнхдээ үгийн эхний үе дээр)
• булкофакиаль апракси: ам, хэл, булчингийн хөдөлгөөний эмгэг, танд тодорхой ярих боломжийг олгодог
• Дислекси: бичгийн хэлний эмгэг
• la спазмодик дисфони Дуу хоолойны спазмаас үүдэлтэй дууны хямрал (хоолойны дистони)
• дисфони: дууны асуудал (сөөнгө хоолой, зохисгүй дууны өнгө, эрч хүч гэх мэт)

Хэл, ярианы эмгэг нь янз бүрийн шалтгаантай олон аж ахуйн нэгжүүдийг нэгтгэдэг.

Эдгээр эмгэгүүд нь сэтгэлзүйн гаралтай, булчин, мэдрэлийн гаралтай, тархи гэх мэт байж болно.

Тиймээс хэлэнд нөлөөлж болох бүх эмгэгийг жагсаах боломжгүй юм.

Хүүхдүүдийн хэл ярианы хоцрогдол, эмгэгийг дараахь байдлаар холбож болно.

• дүлий буюу сонсгол алдагдах
• хавсралтын эмгэг эсвэл сэтгэцэд нөлөөлөх дутагдал
• ярианы эрхтнүүдийн саажилт
• ховор тохиолддог мэдрэлийн өвчин эсвэл тархины гэмтэл
• мэдрэлийн хөгжлийн эмгэг (аутизм)
• оюуны хомсдол
• тодорхойгүй шалтгаанаар (ихэвчлэн)

Насанд хүрэгчид эсвэл өөрийгөө илэрхийлэх чадвараа алдсан хүүхдүүдэд хамгийн түгээмэл шалтгаанууд нь дараахь зүйлүүд юм.

• сэтгэлзүйн цочрол эсвэл гэмтэл
• тархины судасны осол
• Толгойн гэмтэл
• тархины хавдар
• мэдрэлийн өвчин, тухайлбал: олон склероз, Паркинсоны өвчин, хажуугийн амиотрофик склероз, дементи ...
• саажилт эсвэл нүүрний булчингийн сулрал
• Лаймын өвчин
• мөгөөрсөн хоолойн хорт хавдар (хоолойд нөлөөлдөг)
• дууны утаснуудын хоргүй гэмтэл (зангилаа, полип гэх мэт)

Хэл бол харилцааны гол элемент юм. Хэл сурах, эзэмшихэд бэрхшээлтэй байх нь хүүхдүүдийн хувийн зан чанар, оюуны чадавхийг өөрчилж, сурлагын амжилт, нийгмийн интеграцчилал гэх мэтийг алдагдуулдаг.

Насанд хүрэгчдийн хувьд мэдрэлийн асуудлын дараа хэлний чадвараа алдах нь амьдрахад туйлын хэцүү байдаг. Энэ нь түүнийг эргэн тойрныхноосоо хөндийрүүлж, өөрийгөө тусгаарлахад түлхэц болж, ажил эрхлэлт, нийгмийн харилцаагаа алдагдуулж болзошгүй юм.

 Насанд хүрэгчдийн хэл ярианы эмгэг үүсэх нь мэдрэлийн болон тархины гэмтлийн шинж тэмдэг болдог тул санаа зовж, яаралтай зөвлөлдөх шаардлагатай байдаг.

Хэлний эмгэг нь олон байгууллага, эмгэгийг нэгтгэдэг: эхний шийдэл бол эмнэлэгт эсвэл ярианы эмчээс оношлох явдал юм.

Эдгээр бүх тохиолдолд хүүхдүүдэд ярианы эмчилгээг үргэлжлүүлэх нь бүрэн үнэлгээг авах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь нөхөн сэргээх, эмчлэх зөвлөмжийг өгөх болно.

Хэрэв эмх замбараагүй байдал нь маш хөнгөн байвал (хэл яриа, үгсийн сангийн хомсдол), ялангуяа бага насны хүүхдэд хүлээх нь зүйтэй болов уу.

Насанд хүрэгчдэд хэлний эмгэг үүсгэдэг тархины болон мэдрэлийн эмгэгийг олон талт мэргэшсэн баг удирдах ёстой. Нөхөн сэргээх нь нөхцөл байдлыг сайжруулдаг, ялангуяа цус харвалтын дараа.