Агуулга
Нуугдаж, харуусаж, өлсөж, нойрсож байхдаа манай хүүхэд тэнгэрийн хаяанд үүр цайх мөчийг мэдрэх үедээ бага ангийн гэрийн даалгаврын зайлшгүй дарааллаас зайлсхийхийн тулд бүх зүйлийг хийдэг. Бид энэ өдөр тутмын ажлыг хөнгөвчлөх ид шидийн жорыг олохыг хүсч байна. Мэдрэлийн хямралгүйгээр!
Бернадетт Дуллины зөвлөгөөгөөр, боловсролын зөвлөх, сургууль, гэр бүлийн дасгалжуулагч, Хөгжилтэй сургалтын аргуудыг түгээдэг Happyparents вэбсайтыг үүсгэн байгуулагч, "Туслаарай, миний хүүхэд гэрийн даалгавартай" (Ред. Хюго Шинэ амьдрал) номын зохиогч.
Боломжит шалтгаанууд
Хичээлийн бэрхшээл эсвэл энгийн залхуу байдлаас гадна энэ татгалзал нь түүний бодлыг монопольчлох таагүй байдлын илрэл байж болно: багштайгаа харилцах, ангийнхантайгаа харилцах, гэр бүлийн асуудал ... Үүнээс гадна, "зарим хүүхдүүд сургуульд буцаж ороход бэрхшээлтэй байдаг. Ийм маягаар нэг өдрийг өнгөрөөсний дараа суусан байрлал "гэж боловсролын зөвлөх, сургууль, гэр бүлийн дасгалжуулагч Бернадетт Дуллин хэлэв. Эцэст нь дахин сэргэж буй манай сургуулийн туршлага бий! “Хэрэв эцэг эхийнх нь ой санамж муу байвал түүний сэтгэлийн түгшүүр сэргэж, тэр даалгавраа биелүүлэхгүй байх вий гэсэн айдастай болж, хүүхэд үүнийг мэдэрч, илүү гэрэлтдэг. "
Бид гэрийн даалгавартай эвлэрдэг
Бид хүүхэдтэйгээ яриа хэлэлцээ хийж, энэ татгалзсан шалтгааныг олж тогтоох, хэрэв тэр найз нь түүнийг байнга залхааж, эсвэл багш нь түүнийг байнга загнадаг гэж бидэнд мэдэгдвэл хариу үйлдэл үзүүлэх боломжтой. Тэр гэрийн даалгаварт дургүй гэж үү? Нарийвчлан хэлэхэд: дараа нь хэтэрхий их ажил хийхгүйгээр тэдэнд бага цаг зарцуулах нь хамгийн сайн арга юм. Дасгалжуулагч хэлэхдээ "Зан үйлийг бий болгох нь бас чухал бөгөөд ингэснээр тэр шүдээ угаахтай ижил арга замаар үүнийг хийх рефлексийг авдаг" гэж дасгалжуулагч хэлэв. Цаг хугацаа хэмнэж, анхаарлаа төвлөрүүлэхийн тулд бэлэн тоног төхөөрөмжтэй, тайван орчинд.
Бид гэрийн даалгаврын өмнө эсвэл дараа тоглодог уу? Ажлыг нь хийж дуусмагц хүүхэдтэй тааламжтай үйл ажиллагаа явуулах нь урам зориг өгдөг. Ялангуяа бага насны хүүхэд маань сургуулиасаа буцаж ирээд энэ асуудлыг шийдэх чадвартай бол. Үүний эсрэгээр, хэрэв бид түүнийг ажилдаа орохын өмнө бага зэрэг нүүлгэн шилжүүлэх шаардлагатай гэж үзвэл бид тоглоомоо эхлүүлэхээс буцахгүй!
Дасгал хийх явцад хүндрэл гарсан тохиолдолд ...
Тэр дасгал хийхэд хэцүү байна уу? Нэг бол бид зэн хэвээрээ энэ даалгаварт ойртож чадна, эсвэл боломжтой бол нөгөө эцэг эхэд даалгах болно, учир нь "хэрэв тэдгээр нь насанд хүрэгчдэд бухимдах эх үүсвэр эсвэл айдастай мөч болбол гэрийн даалгавар ч ийм болдог. , хүүхдэд зориулсан "гэж Бернадетт Дуллин шинжилжээ. Тиймээс, гэрийн даалгавраа биелүүлэхийн тулд түүний зөвлөгөө: бид үүнийг илүү хөгжилтэй, тодорхой болгохыг хичээдэг. Тэр тоолж сурах ёстой юу? Бид худалдаачин дээр жинхэнэ зоосоор тоглодог. Цээжлэх үгсийн сан? Бид түүнд хөргөгчинд байгаа соронзон үсгүүдийг ашиглан үг бүтээдэг. Тэр алдаа гаргахаас айхгүйгээр хөгжилдөж ажиллах болно, учир нь сайн мэдээ, ямар ч хүүхэд тоглоомоос фоби байдаггүй. Мөн "бид мэдэрсэн зүйлээ илүү сайн санаж байна" гэж шинжээч хэлэв.