Агуулга
Намрын тухай хүүхдүүдэд зориулсан богино шүлэг: найзус сурах хүүхдийн сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө
Хүүхдүүд сургууль, цэцэрлэг, гэртээ яруу найргийг цээжээр сурдаг. Заримд нь амар санагддаг бол заримд нь анхаарлаа сарниулж, уншсан зүйлээ хурдан мартдаг. Багш нар яруу найргийг сурч, хүүхэд бүрт хандах хандлагыг хайж олох хэрэгтэй гэж үздэг.
Юуны өмнө яруу найраг цээжлэх нь ой санамжийг сургадаг. Текстийг цээжлэхийн тулд юу гэж бичсэнийг төсөөлөх хэрэгтэй. Энэ нь төсөөллийг өдөөдөг. Шүлэгт ойлгомжгүй үгс байдаг бөгөөд тэдгээрийн утгыг олж мэдэх ёстой. Энэ нь үгсийн санг өргөжүүлдэг. Яруу найраг сурах нь эцэг эхийг хүүхэдтэйгээ ойртуулах, харилцан ярианы шинэ сэдвийг бий болгох нийтлэг шалтгаан юм. Шүлэг нь аман яриаг сайжруулж, хэмнэл, уран сайхны мэдрэмжийг хөгжүүлдэг.
Номнуудаас та хүүхдүүдэд зориулсан намрын тухай мартагдашгүй богино шүлэг олж болно
Хүүхдээ амьдралынхаа эхний өдрөөс эхлэн яруу найрагтай танилцуулаарай. Хувцаслах, усанд орохдоо хүүхдийн үр өгөөжийг хуваалцаарай. Хүүхэд ярьж сурахад тэр таны дараа шүлэглэсэн мөрүүдийг давтаж чаддаг. 4-5 нас бол шүлгийг бүхэлд нь цээжлэхэд тохиромжтой. Ялангуяа шүлэг нь ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд хэрэгтэй байдаг.
XNUMX -р сард амралт, амралт дуусч хүүхдүүд сургууль, цэцэрлэгт явдаг. Намрын тухай шүлэг бичих цаг болжээ. Энэ сайхан улирлыг яруу найрагчид анзаардаггүй. Намрын тухай хүүхдүүдэд зориулсан энгийн бөгөөд богино шүлгүүдийг сонгож, цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхаж байхдаа өнгөт навчийг хараад уншаарай. Эргэн тойрноо харж, шүлэгт дүрсэлсэн зүйлийг хүүхдэд үзүүлэхийг хичээ.
Хүүхдийн сэтгэл судлаачийн эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
Яруу найраг сурахад хоёр гол бэрхшээл байдаг: санах нь хэцүү, хэлэх нь аймшигтай. Хүүхдийн сэтгэл судлаачдын зөвлөгөө нь бэрхшээлийг даван туулахад тусалдаг. Эцэг эхчүүд хичээлээ тоглоом болгохыг зөвлөж байна. Цуурай тоглоорой. Нэгдүгээрт, хүүхэд таны дараа үгсийг давтаж, дараа нь бүх мөрийг давтана. Хөдөлж байхдаа сур. Хүүхэд удаан суухад хэцүү бөгөөд анхаарал сарниулж эхэлдэг. Шүлэг нь хэмнэлтэй тул та бөмбөг шидэх, алхах эсвэл бүжиглэх замаар давтаж болно.
Хэрэв шүлэг сайн сурсан боловч хүүхэд хэлэхээс айдаг бол хурууны хүүхэлдэй хэрэг болно. Хүүхэд дүр бүтээхдээ ичихээ болино.
Цаасан дээр огтолсон хулганы нүүрийг хуруун дээрээ тавиад амьтанд зориулсан шүлгийг нимгэн хоолойгоор хэлэхийг санал болго. Хувцаслалт, маск нь ижил нөлөө үзүүлдэг. Хэрэв хүүхэд үзэгчдийн өмнө тоглолт хийхийг хүсэхгүй бол зоригтой баавгайн бамбарууш эсвэл хөгжилтэй туулай түүний төлөө үүнийг хийж чадна. Тоглолтын дараа хөлд орж буй хүүхдээс алга ташилт, анхаарал түүнд таалагдсан эсэхийг асуугаарай.
Хүүхдээ яруу найргийн ертөнцөд аль болох эртхэн танилцуулахыг хичээгээрэй. Аль хэдийн сурсан шүлгүүдийг илүү олон удаа санаж, шинэ шүлгүүдтэй танилцах шалтгааныг хайж олох хэрэгтэй. Ийм ашигтай үйл ажиллагаанд цаг зав гаргах нь үнэ цэнэтэй юм, учир нь тэд зөвхөн хөгжөөд зогсохгүй танд болон таны хүүхдэд бие биедээ ойртоход тусалдаг.