Хүүхдэд гацах

"MedTvoiLokony" сэтгүүлийн редакцийн зөвлөл нь эрхэм зорилгынхоо дагуу хамгийн сүүлийн үеийн шинжлэх ухааны мэдлэгээр баталгаажсан эрүүл мэндийн агуулгыг хангахын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргадаг. "Шалгасан контент" гэсэн нэмэлт тэмдэг нь нийтлэлийг эмч хянаж эсвэл шууд бичсэн болохыг харуулж байна. Энэхүү хоёр үе шаттай баталгаажуулалт: анагаах ухааны сэтгүүлч, эмч хоёр нь одоогийн анагаах ухааны мэдлэгтэй нийцүүлэн хамгийн чанартай контентоор хангах боломжийг олгодог.

Энэ чиглэлээр бидний үүрэг амлалтыг эрүүл мэндийн төлөөх сэтгүүлчдийн холбоо үнэлж, МедТвоиЛоконы редакцийн зөвлөлийг Агуу сурган хүмүүжүүлэгч хэмээх хүндэт цолоор шагнасан.

XNUMX настай гацах - ярианы хөгжлийн зөрүү

Ярих үйл явц нь хоорондоо нягт уялдаатай байх ёстой хэд хэдэн маш хэцүү процессуудаас бүрддэг. Бидний хэлж буй өгүүлбэр зөв сонсогдохын тулд тохирох үгийн сан, дүрмийг сонгох ёстой.

Гэхдээ энэ нь бүх зүйл биш юм. Үзэсгэлэнтэй үг хэллэг нь ярианы зөв техник, өөрөөр хэлбэл гүнзгий амьсгаа, амьсгалах үетэй зохицсон ярианы эхлэл, зөв ​​байрлалтай дууны утас, зөв ​​авиа, дуу авиа гаргах боломжийг олгодог үр дүнтэй үе мөчний аппарат (зөөлөн тагнай, хэл, шүд, уруул) юм. дуу чимээний. Насанд хүрэгчдэд ярих нь ихэвчлэн автоматжуулсан байдаг. Ярихдаа бид хэрхэн амьсгалж, тодорхой дуу авиаг илэрхийлэхийн тулд уруул, хэлээ хэрхэн цэгцэлж байгаагаа боддоггүй. Гэвч хүүхдийн хувьд энэ төвөгтэй үйл явц нь нэлээд сорилт юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд энэ бүх үйл явцыг удирдаж сурч байна. Яриа хөгжүүлэх явцад шинэ дуу чимээ байнга гарч ирдэг (sz, ż, cz, dż, r) түүнийг хянах, зөв ​​үгээр ашиглах чадвартай байхаас гадна шинэ үг, хэллэгийг байнга сурдаг. дүрмийн шинэ хэлбэрүүдийг сурдаг. Мөн гадны өдөөгч бөөгнөрөл байдаг. Хүүхдүүд ертөнцийг маш их сэтгэл хөдлөлөөр хардаг бөгөөд тэдэнд тулгарч буй шинэ асуудлууд (цэцэрлэг, шинэ найз нөхөд, эцэг эхийнхээ анхаарлыг шуналтай татдаг шинэ ах, эгч гэх мэт) асар их байдаг. Илэрхийлэх шаардлагатай жижиг толгойд агуу их бодлын ээдрээ үүсдэг. Хэл нь дуустал нь сонсохгүй, амьсгал нь хүссэнээ хийж, үг дутуу байхад яаж хийх вэ? Тиймээс бидний бяцхан хүүхдийн ярианд олон тооны зөрчилдөөн улам бүр илэрч эхэлдэг. Хүүхэд дуу авиа, үе, заримдаа үг эсвэл өгүүлбэрийн бүх хэсгийг давтдаг. Дуу хоолойг чирч болох бөгөөд энэ нь хүүхдэд ярианы дараагийн хэсгийн талаар бодох цаг өгдөг. Өгүүлбэрийн дүрмийн хэсэгтэй холбоотой залруулга (засвар гэж нэрлэгддэг) байж болно.

Хэрэв энэ зөрүү нь нэмэлт агшилт, нүүрний хөдөлгөөн дагалддаггүй бол энэ нь ихэвчлэн ярианы хөгжлийн гажиг гэж оношлогддог. Энэ нь ихэвчлэн 5-7 насны хүүхдүүдэд тохиолддог бөгөөд нас ахих тусам хэл ярианы чадвар сайжрахын зэрэгцээ дамждаг ярианы эмгэгийн цорын ганц эмгэг юм.

Ярианы хөгжлийн гажиг нь нэг бодлоос нөгөөд шилжих, нэг хэлзүйн бүтцээс нөгөөд шилжих үйл явцын эмгэгээр тодорхойлогддог. Энэ нь ихэвчлэн амьсгалын замын, авиа болон артикуляцийн тогтолцооны үйл ажиллагааны уялдаа холбоо дутмаг, эсвэл хэт хурдан ярьж, бодлоо дагадаггүйтэй холбоотой байдаг. Чөлөөтэй ярьдаг хүүхэд энэ баримтыг мэддэггүй, үүнтэй холбоотой ямар нэгэн таагүй мэдрэмжийг мэдэрдэггүй бөгөөд энэ нь түүнийг ярих дургүй болгодоггүй.

Хэл ярианы хөгжлийн гажигтай тохиолдолд ярианы эмчилгээний тусгай аргыг хэрэглэдэггүй. Хүүхдээ хэрхэн ярьж байгааг нь ойлгуулах биш, түүнтэй удаан ярилцаж, яриагаа тайван дуусгах цаг гаргаж өгөх нь чухал.

Гэсэн хэдий ч, хэрэв хүүхэд ярианы 10% -иас дээш давтамжтай хэл ярианы гажигтай гэж оношлогдвол ярихдаа хурцадмал байдал, базлалт, өрөвдмөөр байвал "Бага насны гацах" гэж нэрлэгддэг. Чухам эндээс л үг хэллэгийг ухамсарлах нь илэрч, ярих дургүй байх нь ихэвчлэн үүнтэй холбоотой байдаг.

"Бага насны гацах" олон шалтгаан байж болно. Энэ нь удамшлын урьдал нөхцөл, перинаталь гэмтэл, ярианы аппаратын доголдол, тархины гэмтэл, хүүхдийн зарим өвчин эсвэл цэвэр сэтгэлзүйн хүчин зүйлүүд байж болно: өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай, ярихаас өөр аргагүй, ичимхий, айдас, хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй гэх мэт.

"Бага насны хүүхдийн гацах" эмчилгээг ярианы хөгжлийн бэрхшээлээс ялгаатай нь ярианы эмчийн хяналтан дор эсвэл тусгай нөхөн сэргээх лагерьт хийх ёстой.

Текст: мгр Изабела Виатровска, ярианы эмч, мгр Магдалена Жекса – Войцеховска, ярианы эмч, зөв ​​дуудлагын ABC

хариу үлдээх