Агуулга
Чимээгүй байхын давуу тал: яагаад сонсох нь ярихаас илүү дээр юм
тусгал
"Зураг мянган үгийн үнэтэй" гэж ярьдаг зүйл үргэлж үнэн байдаггүй ч заримдаа тийм байдаг. Чимээгүй байдалд ч мөн адил тохиолддог: эдгээрийн дотор хүний хэлж чадахаас хамаагүй олон утга агуулагддаг. Түүнчлэн, сонсох нь бусдын үгийг сонсохын тулд "дотоод нам гүм байдал" -ыг ажиллуулахтай адил чухал зүйл юм. Тийм ч учраас удирдаач, хөгжмийн зохиолч, Севиллийн их сургуулийн профессор Альберто Алварес Калеро бичжээ. "Сонсох, дуугүй байхын ач холбогдол" (Аматын редактор), цорын ганц зорилготой ном бөгөөд өөрийн үгээр "сонсох, дуугүй байх чадварыг дахин үнэлэхэд хувь нэмрээ оруулах нь чухал туршлага юм."
Эхлээд зохиогч ярих, сонсох нь нэгдмэл үйлдэл болох талаар ярьдаг боловч барууны нийгэмд «Ярих үйлдэл нь зөв сонсохоос хамаагүй илүү ач холбогдол өгдөг", Мөн" чимээгүй байснаар мессеж нь бидний үзэн ядалтад хүрдэг "мэт санагдаж байна. Бодит байдлаас өөр зүйл байхгүй. Тэрээр хэлэхдээ, ярианы чадвар сайтай хүнээс илүү амжилтанд хүрэх магадлал өндөртэй нийгмийн загварт бид амьдарч байгаа боловч яриаг сонсох нь бэлэгтэй байх нь илүү сайн чанар байх албагүй, учир нь сонсох нь зайлшгүй чухал юм. Даниэль Големан болон түүний "Нийгмийн оюун ухаан" номноос иш татан "сонсох чадвар нь сэтгэл хөдлөлийн өндөр чадвартай хүмүүсийн гол ур чадваруудын нэг юм" гэж баталдаг.
Сонсож сурах зөвлөмжүүд
Бид бүгд сонсохоо мэддэг ч сонсдоггүй гэж хэлж болно. Альберто Альварес Калеро бидэнд юу хэлж байгааг мэдэж, түүнд анхаарлаа хандуулахын тулд зарим удирдамж үлдээдэг.
- Аливаа анхаарал сарниулахаас зайлсхий (дуу чимээ, тасалдал ...) нь бидэнд шаардлагатай анхаарал хандуулахаас сэргийлдэг.
- Бидний мэдрэмжийг түр зогсоогоорой бусдыг бодитойгоор сонсох чадвартай байх.
- Бид сонсож байхдаа бид сонсох ёстой бидний санааг хойш тавихыг хичээ ухамсартай, ухамсаргүй, ухамсаргүй, зуршилтай ялгаварлан гадуурхалт.
Энэ нь бид хэрхэн e хийх ёстой талаар бас ярьдагducarnos сонсох боломжтой байх, ялангуяа дуу чимээ ихтэй өнөөгийн нийгэмд (ерөнхийдөө нийгмийн сүлжээ, програм, гар утас, мессеж) биднийг сайн сонсох төдийгүй чимээгүй байх боломжийг олгодоггүй. Зохиогч хэлэхдээ, сонсож сурахын тулд гурван үйл явцыг даван туулах шаардлагатай байдаг: үүнийг сонсохын өмнөх үе бөгөөд үүнийг бага наснаас нь эхлэн дэмжих ёстой; бидний чадвар илчлэгддэг сонсох үе шат; мөн сонсохдоо бидэнд ямар бэрхшээл тулгарч байсныг өөрөө үнэлэх нь чухал болох дараагийн үе шат. Энэ бүхэн мэдээж хүчин чармайлт шаарддаг; «Өөр хүнийг сонсоход цаг хугацаа хэрэгтэй. Ойлгох нь удаан байдаг, учир нь энэ нь зөвхөн үгсийг ойлгоход төдийгүй дохио зангаа дагалддаг кодыг тайлахад хүргэдэг "гэж тэр номны хуудсан дээр тайлбарлав.
Чимээгүй байхын утга учир
"Чимээгүй байх нь баримтад идэвхтэй, утга учиртай оролцож чаддаг (...), энэ бол жинхэнэ үйлдэл юм. Энэ нь санаж байх ёстой, гэхдээ мартах зорилготой үед тохиолддог; эсвэл үг хэлэх, эсэргүүцэх шаардлагатай бол тэр хүн дуугүй байх үед "зохиогч номын хоёрдугаар хэсгийг танилцуулж байна. Гэсэн санааг онцолж байнаЧимээгүй байх нь идэвхгүй дохио биш юм, гэхдээ энэ нь түүний ашиглалтын идэвхтэй жагсаал бөгөөд үгсийн нэгэн адил төвийг сахидаггүй, дуугүй байдгийн тухай ярьдаг.
Тэрээр гурван төрлийг дурддаг: дуу чимээг орхигдуулах нь тодорхой санаа, мэдрэмжтэй байх үед тохиолддог санаатай чимээгүй байдал; хүлээн авагч илгээгчийг анхааралтай сонсох үед хүлээн авах чимээгүй байдал; мөн хүсээгүй, ямар ч зорилгогүй энгийн чимээгүй байдал.
«Олон хүмүүс чимээгүй байдлыг чимээгүй байдалтай холбодог, гэхдээ заримдаа хурцадмал байдалтай байдаг. Тэд чимээгүй байдлыг нөхөх ёстой цоорхой гэж ойлгодог (...) түүнтэй харьцах нь эвгүй туршлага болно»Гэж Альберто Альварес Калеро хэлэв. Гэсэн хэдий ч чимээгүй байдал биднийг ийм байдлаар дарж байгаа боловч энэ нь "өнөөгийн амьдрал биднийг чиглүүлж буй тархай бутархай сэтгэлийн эсрэг эм юм" гэж тэр бидэнд батлан хэлэв. Энэ нь дотоод чимээгүй байдлын тухай өгүүлдэг бөгөөд энэ нь бидэнд байгаа бүх гадаад идэвхжүүлэгчдийн ачаар бид бясалгах чадваргүй байдаг. "Илүүдэл өгөгдөлтэй амьдрах нь оюун санааг ханасан болгодог тул дотоод чимээгүй байдал байдаггүй."
Чимээгүй сургах
Зохиогч нь сонсохыг сургах ёстой гэж тайлбарладаг шиг дуугүй байх талаар ч мөн адил боддог. Тэрээр анги танхимыг шууд хэлдэг бөгөөд "чимээгүй байх нь дүрмийн дагуу дуулгавартай байх замаар чимээгүй байх шаардлагатай биш юм. сахилга батаас илүү чимээгүй байх тухай ойлголт илүү боломжтой. "
Энэ нь хоёулаа тодорхой байна Чимээгүй байх, сонсохын ач холбогдол. "Сонсоход заримдаа хүн үгээрээ үзэгчдийг итгүүлэхээс илүү нөлөөтэй байж чаддаг (…) чимээгүй байдал нь тархай бутархай ертөнцийн өмнө сэтгэлийн амар амгаланг өгч чадна" гэж зохиогч дүгнэжээ.
Зохиогчийн Тухай…
Alberto Alvarez Calero -ийн байршуулагчийн зураг тэр бол удирдаач, хөгжмийн зохиолч юм. Севилья дахь Мануэль Кастильогийн нэрэмжит хөгжмийн дээд консерваторийг найрал дууны чиглэлээр төгссөн, мөн газарзүй, түүхийн чиглэлээр мэргэшсэн, Севиллийн их сургуулийн докторын зэрэг хамгаалсан бөгөөд энэ их сургуулийн уран сайхны боловсролын тэнхимийн бүрэн профессор юм. Тэрээр шинжлэх ухааны сэтгүүлд олон тооны нийтлэл, хөгжим, боловсролын талаар хэд хэдэн ном хэвлүүлжээ. Тэрээр олон жилийн турш боловсрол, урлагийн чиглэлээр чимээгүй байх, сонсохтой холбоотой чухал ажлыг хөгжүүлж ирсэн.