Номууд тайвшруулж, тод сэтгэл хөдлөлийг өгч, өөрсдийгөө болон бусдыг илүү сайн ойлгоход тусалдаг, заримдаа бүр бидний амьдралыг өөрчилж чаддаг. Бид яагаад унших дуртай вэ? Ном нь сэтгэлзүйн эмчилгээний үр нөлөөг бий болгож чадах уу?
Сэтгэл судлал: Унших нь бидний амьдралын хамгийн том таашаал юм. Энэ нь хамгийн тайвшруулах 10 үйл ажиллагааг тэргүүлдэг. аз жаргал, амьдралын сэтгэл ханамжийн хамгийн агуу мэдрэмжийг авчирдаг. Түүний ид шидийн хүч юу гэж та бодож байна вэ?
Станислав Раевский, Жунгийн шинжээч: Уншихын гол ид шид нь уран сэтгэмжийг сэрээдэг гэж надад санагддаг. Хүн яагаад амьтнаас тасархай ухаантай болсон бэ гэдэг таамаглалуудын нэг нь төсөөлж сурсан явдал юм. Уншихдаа бид уран зөгнөл, төсөөлөлдөө эрх чөлөө өгдөг. Түүгээр ч зогсохгүй уран зохиолын бус жанрын орчин үеийн номууд миний бодлоор энэ утгаараа уран зохиолоос илүү сонирхолтой бөгөөд ач холбогдолтой юм. Бид тэдэнтэй хамт детектив түүх, психоанализын элементүүдийг хоёуланг нь уулздаг; Гүн сэтгэл хөдлөлийн жүжиг заримдаа тэнд өрнөдөг.
Зохиолч физик гэх мэт хийсвэр мэт санагдах сэдвүүдийн талаар ярьсан ч гэсэн тэрээр амьд хүний хэлээр бичээд зогсохгүй өөрийн дотоод бодит байдлыг гадаад нөхцөл байдал, түүнд юу тохиолдох, өөрт нь юу хамаатай вэ, түүнд юу хамаатай вэ, тэр бүх сэтгэл хөдлөл, түүний доторх бүх сэтгэл хөдлөлийг харуулсан байдаг. туулж байна. Мөн бидний эргэн тойрон дахь ертөнц амилах болно.
Уран зохиолыг өргөн утгаар нь яривал ном унших нь хэр зэрэг эмчилгээний чанартай вэ?
Энэ нь мэдээж эмчилгээний чанартай. Юуны өмнө бид өөрсдөө романд амьдардаг. Өгүүллийн сэтгэл судлаачид бидний хүн нэг бүр тодорхой газар амьдардаг бөгөөд үүнээс гарах нь маш хэцүү байдаг гэж хэлэх дуртай. Мөн бид үргэлж өөрсдөдөө ижил түүхийг ярьдаг. Уншихад бидэнд энэ, өөрийн түүхээс нөгөө рүү шилжих ховор боломж олддог. Энэ нь төсөөллийн зэрэгцээ соёл иргэншлийн хөгжилд маш их зүйлийг хийсэн толин тусгал мэдрэлийн эсийн ачаар тохиолддог.
Тэд бидэнд өөр хүнийг ойлгох, түүний дотоод ертөнцийг мэдрэх, түүний түүхэнд байх боломжийг олгодог.
Бусдын амьдралаар амьдрах энэ чадвар нь мэдээжийн хэрэг гайхалтай таашаал юм. Сэтгэл зүйч хүний хувьд би үйлчлүүлэгчидтэйгээ нэгдэж өдөр бүр олон янзын хувь тавилангаар амьдардаг. Уншигчид номын баатруудтай холбогдож, тэднийг чин сэтгэлээсээ өрөвдөх замаар үүнийг хийж чадна.
Янз бүрийн ном уншиж, өөр өөр дүрүүдтэй холбогдож, бид өөр өөр дэд шинж чанаруудыг өөрсөддөө холбож өгдөг. Эцсийн эцэст, бидний дотор зөвхөн нэг хүн амьдардаг юм шиг санагддаг, энэ нь тодорхой нэг арга замаар хэрэгждэг. Янз бүрийн номыг "амьдарч" бид өөр өөр текстийг өөр өөр төрөлд туршиж үзэх боломжтой. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь биднийг илүү цогц, илүү сонирхолтой болгодог - өөрсдөдөө.
Та үйлчлүүлэгчиддээ ямар номыг онцгойлон санал болгодог вэ?
Сайхан хэллэгээс гадна замтай, жимтэй номонд их дуртай. Зохиогч нь зарим хэсгийг сайн мэддэг байх үед. Ихэнхдээ бид утгыг хайхад санаа зовдог. Олон хүмүүсийн хувьд амьдралынхаа утга учир нь тодорхойгүй байдаг: хаашаа явах, юу хийх вэ? Бид яагаад энэ ертөнцөд ирсэн юм бэ? Зохиогч эдгээр асуултад хариулт өгч чадвал энэ нь маш чухал юм. Тиймээс би үйлчлүүлэгчиддээ семантик ном, тэр дундаа уран зохиолын номуудыг санал болгож байна.
Жишээ нь би Хёогийн зохиолуудад их дуртай. Би үргэлж түүний дүрүүдтэй адилхан байдаг. Энэ бол мөрдөгч бөгөөд амьдралын утга учрыг маш гүн эргэцүүлэн харуулсан. Зохиолч хонгилын үзүүрт гэрэлтэй байх нь үргэлж сайхан байдаг юм шиг надад санагддаг. Би энэ гэрэл гэгээ хаалттай уран зохиолыг дэмжигч биш.
АНУ-ын Буффало их сургуулийн сэтгэл судлаач Шира Габриэль нэгэн сонирхолтой судалгааг хийжээ. Түүний туршилтанд оролцогчид Харри Поттер зохиолоос ишлэл уншиж, дараа нь тестийн асуултуудад хариулав. Тэд өөрсдийгөө өөрөөр ойлгож эхэлсэн нь тогтоогдсон: тэд номын баатруудын ертөнцөд орж, үйл явдлын гэрч, тэр байтугай оролцогч мэт санагдаж байв. Зарим нь бүр ид шидийн хүч чадалтай гэж хэлсэн. Унших нь биднийг өөр ертөнцөд дүрэлзэх боломжийг олгодог бөгөөд нэг талаас асуудлаас ангижрахад тусалдаг боловч нөгөө талаас хүчирхийллийн төсөөлөл биднийг хэтэрхий хол авч чадахгүй гэж үү?
Маш чухал асуулт. Унших нь бидний хувьд хамгийн аюулгүй ч гэсэн нэг төрлийн хар тамхи болж чадна. Энэ нь ямар нэгэн зовлон зүдгүүрээс зайлсхийж, бодит амьдралаас холдож, биднийг шимтдэг тийм сайхан хуурмаг байдлыг бий болгож чадна. Гэхдээ хэрэв хүн уран зөгнөлийн ертөнцөд орвол түүний амьдрал ямар ч байдлаар өөрчлөгддөггүй. Мөн илүү утга учиртай, эргэцүүлэн бодох, зохиогчтой маргах гэсэн номнуудыг амьдралдаа хэрэглэж болно. Энэ нь маш чухал юм.
Ном уншсаны дараа та хувь тавилангаа бүрмөсөн өөрчилж, бүр шинээр эхлүүлж болно
Цюрих дэх Юнг институтэд суралцахаар ирэхэд тэндхийн хүмүүс бүгд надаас хамаагүй ах байсан нь намайг гайхшруулсан. Би тэр үед 30 орчим настай байсан, ихэнх нь 50-60 насныхан байсан. Тэгээд тэр насандаа хүмүүс яаж сурдагийг гайхсан. Тэд хувь заяаныхаа нэг хэсгийг дуусгаж, хоёрдугаар хагаст сэтгэл зүйг судалж, мэргэжлийн сэтгэл зүйч болохоор шийджээ.
Би тэднийг юу хийхэд хүргэсэн талаар асуухад тэд "Юнгигийн "Дурсамж, мөрөөдөл, эргэцүүлэл" номыг "Бид уншиж, бидний тухай бичсэн гэдгийг ойлгосон, бид зөвхөн үүнийг хийхийг хүсч байна" гэж хариулав.
Орост ч мөн адил зүйл тохиолдсон: Зөвлөлт Холбоот Улсад байдаг цорын ганц сэтгэл судлалын ном болох Владимир Левигийн "Өөрөөрөө байх урлаг" нь тэднийг сэтгэл зүйч болгосон гэдгийг манай олон хамт олон хүлээн зөвшөөрсөн. Яг үүнтэй адил зарим нь математикчдийн ном уншаад математикч, зарим нь өөр ном уншаад зохиолч болдог гэдэгт итгэлтэй байна.
Ном амьдралыг өөрчилж чадах уу, үгүй юу? Чи юу гэж бодож байна?
Ном нь маш хүчтэй нөлөө үзүүлж, зарим талаараа бидний амьдралыг өөрчилнө гэдэгт эргэлзэхгүй байна. Чухал нөхцөлтэй: ном нь проксимал хөгжлийн бүсэд байх ёстой. Одоо, хэрэв бид энэ мөчид тодорхой урьдчилсан тохиргоотой бол өөрчлөлтөд бэлэн болсон бол ном нь энэ үйл явцыг эхлүүлэх хурдасгуур болно. Миний дотор ямар нэг зүйл өөрчлөгдөж, дараа нь би асуултуудынхаа хариултыг номноос олдог. Тэгвэл үнэхээр зам нээж, их зүйлийг өөрчилж чадна.
Хүн унших хэрэгцээгээ мэдрэхийн тулд бага наснаасаа л ном амьдралын танил, хэрэгцээтэй хамтрагч болох ёстой. Унших зуршлыг хөгжүүлэх ёстой. Өнөөгийн хүүхдүүд ерөнхийдөө унших сонирхолгүй байдаг. Хэзээ бүх зүйлийг засахад оройтоогүй, хүүхдээ ном унших дурлахад хэрхэн туслах вэ?
Боловсролын хамгийн чухал зүйл бол үлгэр жишээ юм! Хүүхэд бидний зан үйлийн хэв маягийг хуулбарладаг
Хэрэв бид гаджет дээр гацсан эсвэл зурагт үзэж байгаа бол тэр уншихгүй байх магадлал багатай. Түүнд: "Намайг зурагт үзэж байх хооронд ном уншаарай" гэж хэлэх нь утгагүй юм. Энэ бол нэлээд хачирхалтай. Эцэг эх хоёр нь байнга ном уншдаг бол хүүхэд аяндаа унших сонирхолтой болдог гэж би боддог.
Нэмж дурдахад, бид ид шидийн цаг үед амьдарч байна, хүүхдийн шилдэг зохиолууд байдаг, бидэнд тавихад хэцүү маш олон тооны ном байдаг. Та худалдаж авах хэрэгтэй, өөр өөр ном үзээрэй. Хүүхэд номоо олох нь гарцаагүй бөгөөд унших нь маш тааламжтай, хөгждөг гэдгийг ойлгох болно. Нэг үгээр бол гэрт маш олон ном байх ёстой.
Та хэдэн нас хүртэл чанга дуугаар ном унших ёстой вэ?
Үхтэлээ унших хэрэгтэй гэж бодож байна. Би одоо хүүхдийн тухай ч биш, бие биенийхээ тухай, хосуудын тухай ярьж байна. Би үйлчлүүлэгчиддээ хамтрагчтайгаа уншихыг зөвлөж байна. Бид бие биедээ сайн ном уншиж өгөх нь маш их таашаал бөгөөд хайрын хамгийн сайхан хэлбэрүүдийн нэг юм.
Шинжээчдийн тухай
Станислав Раевский – Жунгиан шинжээч, Бүтээлч сэтгэл судлалын хүрээлэнгийн захирал.
Ярилцлагыг Сэтгэл судлал, "Соёл" радиогийн хамтарсан төсөл "Статус: харилцаанд", "Соёл" радио, 2016 оны XNUMX-р сард хийсэн болно.