Агуулга
Надад зурсан зургаа үзүүлээч... Би чамайг хэн болохыг хэлье!
Матильд гүнжийнхээ байшинг бүтээхдээ бүх зүрх сэтгэлээ зориулдаг. Өнгө нь тод, эрч хүчтэй, хэлбэр дүрс нь хөдөлгөөнөөр дүүрэн, дүрүүд нь маш хөгжилтэй байдаг. Яг түүн шиг! Түүний аав бид хоёр 4 настай зураачийн авьяасыг гайхшруулж байна! » Түүний ээж Северин бахдалтайгаар тэмдэглэв. Тийм ээ гэж сэтгэл судлаач Патрик Эстрад баталж байна. Хүүхдийн зурсан зургуудын онцлог нь тэдний бүтээлч байдал, гайхалтай энгийн байдал юм. Тэд тохиролцсон санаагаа зовоодоггүй. Бид тэдэнд үүнийг хийхийг зөвшөөрч, тус тусад нь авч (бие биедээ нөлөөлөхөөс сэргийлж) л бол тэд өөрсдийн төсөөлөл, уран зөгнөлийг хурууны үзүүрээр гүйлгэдэг. »Хар харандаа, өнгөт пастел, маркер, маркер, будаг гээд бүх зүйл сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхэд тохиромжтой. Гэр бол бага насны хүүхдүүдэд маш их урам зориг өгдөг сэдэв юм. "Хэдийгээр насанд хүрэгчид бид маш уламжлалт бөгөөд үлгэр ярихдаа гацдаг. Хүүхдүүд ээ, тэд яруу найргийн нэгэн зэрэг зоригтой байдаг. Насанд хүрсэн хүн байшингийн ердийн хэвшмэл ойлголтыг зурах эсвэл түүнийг хэрхэн төлөөлөх талаар бодох болно. Хүүхэд өөрийн аяндаа ажиллахыг зөвшөөрөх болно. Насанд хүрсэн хүнээс ялгаатай нь тэр амьдардаг, амьдрахад бэлтгэдэггүй. Тиймээс зурах үйл явц шууд бөгөөд үнэ төлбөргүй байдаг "гэж сэтгэл зүйч тайлбарлав.
Мөн уншина уу: Хүүхдийн зургийг тайлах
Зурах замаар хүүхэд амьдралын талаархи мэдрэмжээ илэрхийлдэг
Жишээлбэл, хүүхэд байшингийнхаа дээгүүр хоёр нарыг амархан зурж чаддаг, энэ нь түүний хувьд асуудал биш юм. Насанд хүрсэн хүн үүнийг зүрхлэхгүй, бүр бодох ч үгүй. Хүүхдийн байшингийн дизайнд олон тооны өөрчлөгдөөгүй элементүүд ихэвчлэн байдаг. Гурвалжин дээвэртэй, дээд давхарт цонхнууд нь доод давхарт биш, ихэвчлэн дугуй хэлбэртэй хаалга (зөөлөн байдлыг өгдөг), бариулаар тоноглогдсон (тиймээс угтан авдаг), баруун талд нь задгай зуух (ховор зүүн талд)) ба утаа. баруун тийш явах (хэрэв галын зууханд гал гарсан бол энэ нь байшинд оршин суудаг гэсэн үг юм. Баруун тийш гарах утаа нь ирээдүйтэй ижил утгатай), дээвэр дээр - үхэр (нүд гэж үзэж болно). Хэрвээ байшин нь хүүхдийг өөрөө төлөөлдөг бол эргэн тойронд байгаа зүйлийг шинжлэх нь бас сонирхолтой юм. Тэнд мод, амьтан, хүмүүс, тийшээ хөтөлдөг зам, машин, цөөрөм, шувууд, цэцэрлэг, үүлс байж болно ... Гаднаа ч, дотроос нь ч түүхийг өгүүлэхэд юу ч сайн. Энэ утгаараа байшингийн зураг нь хүүхдийн ертөнц болон бусадтай харилцах харилцааны талаархи мэдээллийг өгдөг.
Зургийн сэтгэл зүйчийг сонирхдог зүйл бол түүний гоо зүйн тал биш, харин сэтгэл зүйн агуулга, өөрөөр хэлбэл байшин хүүхэд, түүний амьдралын талаар юу илэрхийлж чадах вэ гэдэг юм. Энд зарим алдаа, сэтгэлзүйн эмгэгийг тодорхойлох зорилготой психоаналитик тайлбарын тухай биш, харин бодит хандлагын тухай юм.