Та хүүхдүүдээ амжилттай, аз жаргалтай өсөхийг хүсч байна уу? Тэгвэл тэдэнд бие даах боломжийг олго! Өдөр бүр үүнд олон боломжийг олгодог. Зөвхөн ийм нөхцөл байдлыг анзаарах, хамгийн чухал нь өөрийн хүсэл эрмэлзлийг хянах л үлдлээ гэж системийн гэр бүлийн эмч Екатерина Клочкова хэлэв.
"Эмээ, суу" — Сургуулийн аялалын төгсгөлд гуравдугаар ангийн сурагч эхлээд метроны вагоны цорын ганц хоосон суудал дээр баяртайгаар унаж, дараа нь ойртож ирсэн эмээгийн өмнө үсрэн бослоо. Гэвч эмэгтэй хүн үүнийг эрс эсэргүүцэж байв. Тэр ач хүүгээ хүчээр суулгах шахсан бөгөөд өөрөө явган аялалын дараа ядарсан тул түүний эсрэг зогсов.
Энэ дүр зургийг хараад би хүүгийн шийдвэр түүнд амаргүй байгааг анзаарсан: тэр эмээгээ асрах хүсэлтэй байсан ч түүнтэй маргалдахад хэцүү байв. Харин эмэгтэй нь ач хүүгээ асарч байсан ... тэр үед түүнийг жижиг гэдгийг нь хэлж байв.
Нөхцөл байдал нэлээд ердийн, би өөрөө хүүхдүүдтэйгээ харилцахдаа нэгээс олон удаа тулгарч байсан. Тэдний нялх, бага насны дурсамжууд нь маш их сэтгэл татам байдаг тул хүн бүр хэрхэн өсч, өдөр ирэх тусам тэдний боломжууд хэрхэн өсч, хэрэгцээ нь хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг анзаарахад хэцүү байдаг. Тэд зөвхөн төрсөн өдрөөрөө ердийн Lego багцын оронд iPhone авахдаа илэрхийлэгддэг.
Зорилго нь зөвхөн бие бялдартай, аз жаргалтай хүүхэд өсгөх төдийгүй эрүүл харилцааг бий болгоход сургах явдал юм.
Магадгүй, хүлээн зөвшөөрөх хэрэгцээ аль хэдийн гарч ирсэн бөгөөд зарим талаараа гэр бүлийн сайн сайхан байдалд бодитой хувь нэмэр оруулах ухамсартай хүсэл эрмэлзэл бий болсон байх. Гэвч хүүхдэд юу болж байгааг хурдан ойлгож, хүссэн зүйлээ авах насанд хүрсэн хүний чадвар, ойлголт, амьдралын туршлага хараахан болоогүй байна. Тиймээс энэ үйл явцад эцэг эхийн үүрэг маш чухал юм. Энэ нь эрүүл өсч томрох үйл явцыг дэмжиж, гажуудуулж, удаашруулж эсвэл хэсэг хугацаанд боломжгүй болгодог.
Олон эцэг эхчүүд бие бялдрын хувьд хүчирхэг, үзэсгэлэнтэй, аз жаргалтай хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхээс гадна эргэн тойрныхоо хүмүүстэй эрүүл харилцаа тогтооход сургах зорилготой гэж ярьдаг. Энэ нь сайн найзуудаа сонгож, энэ нөхөрлөлд зөвхөн өөртөө төдийгүй ойр дотны хүмүүстээ анхаарал халамж тавьж чадна гэсэн үг юм. Зөвхөн дараа нь бусадтай харилцах харилцаа нь хүүхдийг хөгжүүлж, түүнд (мөн түүний хүрээлэн буй орчинд) шинэ боломжуудыг нээх болно.
Текстийн эхэнд байгаа үлгэрийн эмээ үүнд ямар хамаатай юм шиг санагдаж байна. Нөхцөл байдлын өөр хөгжлийг төсөөлөөд үз дээ. Гуравдугаар ангийн ач хүү нь түүнд зам тавьж өгөхөөр босохыг хараад. Эмээ түүнд: "Баярлалаа, хонгор минь. Намайг ч бас ядарч байгааг анзаарсанд баяртай байна. Чамайг намайг халамжлах насанд хүрсэн гэдгийг би харж байгаа болохоор бууж өгөхийг хүссэн суудалдаа дуртайяа суух болно.
Найзууд нь энэ залууг анхааралтай, халамжтай ач хүү, эмээ нь түүнийг насанд хүрсэн гэж үздэгийг нь хардаг.
Ийм текстийн дуудлага нь бодитой бус гэдэгтэй би санал нийлж байна. Ийм удаан ярьж, анзаарсан бүхнээ нямбай жагсааж, сэтгэл зүйчдэд сургалтаар зааж өгдөг бөгөөд ингэснээр тэд дараа нь үйлчлүүлэгчидтэйгээ энгийн үгээр, гэхдээ шинэ чанартай харилцдаг. Тиймээс манай эмээ ач хүүгийнхээ саналыг зүгээр л хүлээн авч, чин сэтгэлээсээ талархах боломжийг бидний төсөөлөлд олгоорой.
Тэр үед хүүгийн ангийнхан ч хүүг эмээдээ анхааралтай хандаж байгааг харж, эмээ нь түүний халамжийг дуртайяа хүлээж авдаг. Магадгүй тэд нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн зан үйлийн амжилттай жишээг санах болно. Мөн энэ нь тэдний ангийнхантай харилцах харилцаанд нөлөөлөх байх. Эцсийн эцэст, найз нөхөд нь энэ залууг анхааралтай, халамжтай ач хүү гэдгийг, эмээ нь түүнийг насанд хүрсэн гэж үздэгийг хардаг.
Ийм өдөр тутмын мозайкаас эцэг эх, хүүхдийн харилцаа, бусад харилцаа холбоо үүсдэг. Эдгээр мөчүүдэд бид тэднийг төлөвшөөгүй, нялх хүүхэд шиг, эцэст нь нийгэмд дасан зохицох чадваргүй хэвээр байлгахыг албадах, эсвэл өөрсдийгөө болон бусдыг өсгөн хүмүүжүүлэхэд нь тусалдаг.