Хүүхэд сургуульд явсан. Түүний хувьд энэ бол шилжилтийн хүнд хэцүү үе бөгөөд энэ үед эцэг эхийн дэмжлэг зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Түүний нөхцөл байдлыг улам дордуулахгүйн тулд багш, тоглоомын эмч Мария Швецовагийн адил энгийн боловч үр дүнтэй зан үйлийг хамтдаа амьдралдаа нэвтрүүлж болно.
Өнөөдөр юу сайн, сонирхолтой байсныг бид яагаад танд хэлж болохгүй гэж? Унтахын өмнөх үлгэрийг хүлээж байгаа хүүхдүүдэд би санал болгож байна. Миний гарт би хөх заан барьж байна. Тэрээр нэг дулаан алганаас нөгөөд шилжиж, өдрийн турш хуримтлагдсан бүх зүйлийг сонсох болно.
Өнөөдөр бидэнд тийм ч их таалагдаагүй гэдгийг мартаж болохгүй. Би эхэлье.
Би өнөөдрийн хувилбараа хэлж байна. Гайхалтай - бид бараг үргэлж хамт байсан, хүн бүр өөр өөрийн гэсэн сэтгэгдэлтэй байдаг.
Охин нь хашааны тоглоомын нууцыг хэлэв - тэд өмнө нь "нууц" гэсэн гарчигтай байхаар тохиролцсон байсан. Тэр багшид тийм ч их дургүй гэдгээ хуваалцсан (мөн цаг хугацаа өнгөрөхөд би энэ талаар юу хийхээ мэдэж байна). Хүү нь өглөө нь ямар их баярласан бэлэг байсныг бүрэн мартжээ. Түүний өнөөдөр бодож олсон үлгэр надад таалагдсан гэдгээ тэмдэглэв.
Манай гэр бүлд том охин сургуульд ороход ийм зан үйл бий болсон. Багш хүний хувьд түүнийг шинэ албан тушаалд дасан зохицох нь бидний харилцааны чанараас ихээхэн хамаардаг гэдгийг би ойлгосон. Мөн нууцлагдмал гүн гүнзгий байхын оронд энэ нь улам бүр албан ёсоор нөхөрсөг болсон.
Ихэнхдээ эхчүүд, ялангуяа хэд хэдэн хүүхэдтэй эхчүүд зөвхөн "тэжээх, даавуу, угаах" талаар л сонирхдог. Энэ нь ойлгомжтой: амьдрал донтуулдаг, гэр бүл, чанартай харилцаа холбоонд бага, бага хүч үлддэг. Хэзээ нэгэн цагт эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын ойлголцлын утас тасарч эхэлдэг.
Дараалал тогтоох нь чухал бөгөөд хэн нэгнийг дуусгах хүртэл таслахгүй байх нь чухал юм. Та тоглоом ашиглаж болно гэж хэний гарт байгаа нь хэлдэг
Би хувьдаа хөх заан, бидний шинэ зан үйл надад тусалсан. Үе үе гэр бүлийн бусад гишүүдийг хэлэлцүүлэгт оролцуулдаг. Би хэрхэн яаж байгааг хараад баяртай байна:
- хүүхдүүд нөхцөл байдлыг янз бүрийн өнцгөөс харж сурдаг: нэгнийх нь хувьд сайн зүйл нь нөгөөд нь нэмэхтэй яг адилхан байдаггүй;
- итгэлийн түвшин нэмэгддэг. Эцэг эх нь өдөржингөө ажил дээрээ байсан ч оройн цагаар ийм өндөр чанартай харилцаа холбоо тасрахгүй байх нь хангалттай юм;
- хүүхдүүд тусгалыг эзэмшиж, үйл явдлыг дахин ярьж сурдаг. Хожим нь сургуульд эдгээр чадварууд нь тэдэнд маш их хэрэгтэй болно.
Оройн ярилцлага ийм үр дүнд хүрэхийн тулд та энгийн дүрмийг баримтлах хэрэгтэй.
- Хүүхдүүдтэй хэлэлцүүлэгт оролцоорой. Амжилт, бүтэлгүйтлийнхээ талаар ярь - мэдээжийн хэрэг, хүүхдийн насыг харгалзан үзээрэй.
- Хүүхдийн дүгнэлтийг бүү үнэл ("Сайн байна уу?!").
- Хүүхдүүдийн ахиц дэвшлийг тэмдэглэ. Жишээ нь: "Чи өнөөдөр ямар сайхан захидал бичсэн нь надад таалагдлаа" гэсэн хэллэг нь хүүхдийг илүү их суралцах сэдэл төрүүлдэг.
- Захиалга тохируулж, хэн нэгнийг дуусгах хүртэл бүү тасал. Та жижиг тоглоом ашиглаж болно гэж гартаа барьсан хүн хэлэв.
- Хэлэлцүүлгийг тогтмол хийхээ бүү мартаарай, дараа нь долоо хоногийн дараа хүүхдүүд өөрсдөө цугларч, өнгөрсөн өдрийг хэлэлцэх цаг болсныг сануулах болно.
Энэхүү энгийн үдшийн зан үйл нь хүүхдэд өдрийн турш болсон явдлын талаар ярих, тэдний мэдрэмжийг ойлгох, эцэг эх, ахмад насны хүүхдүүдийн дэмжлэгийг мэдрэхэд тусална.