Агуулга
Хүүхдийн сургуульд сурахад сэтгэлзүйн бэлэн байдал: түвшинг хэрхэн тодорхойлох, сургалт
Хүүхэд сургуульд орохоосоо өмнө хүүхэд бэлтгэл ангид хамрагдаж, цэцэрлэгт үсэг, тоо сурдаг. Энэ бол гайхалтай, гэхдээ хүүхдийн сургуульд сурахад сэтгэлзүйн бэлэн байдлыг зөвхөн мэдлэгээр тодорхойлдоггүй. Эцэг эхчүүд түүнд амьдралын шинэ үе шатанд бэлтгэхэд нь туслах ёстой.
Сургуульд бэлэн байх нь юу вэ, энэ нь ямар чанаруудын хөгжлөөс хамаарна
Сургуульд явахаасаа өмнө хүүхэд сургуулийн талаархи эерэг сэтгэгдлийг бий болгодог. Тэр шинэ мэдлэг олж авах, насанд хүрсэн хүн болохыг хүсдэг.
Хүүхдийн сургуульд сэтгэл зүйн бэлэн байдал нь сургуулийн эхний өдөр л ажиглагддаг.
Сургуулийн амьдралд бэлтгэх гурван шалгуураар тодорхойлогддог.
- сурах хүсэл;
- оюун ухааны түвшин;
- өөрийгөө хянах чадвар.
Эхлээд та хүүхдийг үзэсгэлэнтэй сургуулийн дүрэмт хувцас, портфолио, тод дэвтэрээр сонирхож болно. Гэхдээ баяр баясгалан нь урам хугарахгүйн тулд сургуульд суралцах хүсэл нь чухал юм.
Хүүхдээ бэлдэхэд нь яаж туслах вэ
Эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуульд бэлтгэхэд нь тусалдаг. Түүнтэй хамт үсэг, тоо заадаг. Гэхдээ унших, бичих, тоолохоос гадна сургуулийн амьдралд сэтгэлзүйн хувьд бэлтгэх хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдүүдийг ангид хэрхэн заадаг талаар хэлж, багш, хүүхдийн багийн талаар эерэг дүр төрхийг бий болгоход хангалттай.
Хэрэв хүүхэд цэцэрлэгийнхээ хүүхдүүдтэй 1 -р ангид очвол дасан зохицох нь илүү хялбар болно.
Үе тэнгийн хүмүүсийн эерэг хандлага нь хүүхдэд сайн нөлөө үзүүлдэг. Багш нь түүний хувьд дууриахыг хүсч буй эрх мэдэл байх ёстой. Энэ нь хүүхдэд нэгдүгээр ангид байхдаа материалыг илүү сайн ойлгох, багштай нийтлэг хэл олж авахад тусална.
Бэлэн байдлыг хэрхэн тодорхойлох
Эцэг эхчүүд гэрийнхээ ярианы үеэр хүүхдийнхээ сургуульд бэлэн байгаа эсэхийг шалгаж болно. Үүний зэрэгцээ та үзэл бодлоо дарж, тулгаж болохгүй. Нялх хүүхдээ сургуулийн барилгыг зурж эсвэл энэ сэдвээр зурсан номыг үз. Энэ үед тэр сургуульд явахыг хүсч байна уу, эсвэл цэцэрлэгт илүү сайн байна уу гэж асуух нь зөв байх болно. Үүний тулд тусгай туршилтууд байдаг.
Хүүхэд сургуульд ороход сэтгэл судлаач түүний хүсэл зориг хэрхэн хөгжиж байгааг, загварын дагуу даалгавраа биелүүлэх чадварыг харуулдаг. Гэртээ байхдаа хүүхэд тоглоом тоглох эсвэл энгийн даалгавар өгөх замаар дүрмийг хэрхэн дагаж мөрдөхийг мэддэг болохыг олж мэдэх боломжтой.
Сургуулийн өмнөх насны сурагч нь дээжээс зургийг хэрхэн яаж дахин зурахаа мэддэг, объектын шинж тэмдгийг хялбархан ерөнхийлөх, ангилах, тодруулах, хэв маягийг олох. Сургуулийн өмнөх насны эцэс гэхэд хүүхэд насанд хүрэгчид, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах тусгай дүрмийг боловсруулж, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг хэт өндөр эсвэл доогуур биш байх ёстой.
Та түүнтэй ярилцсанаар ирээдүйд сургуульд элсэх тухай хүүхдийн санаа бодлыг мэдэх боломжтой. Хүүхэд сурахыг хүсч, сайн хөгжсөн хүсэл зориг, сэтгэлгээтэй байх ёстой бөгөөд эцэг эхийн үүрэг бол түүнд бүх зүйлд туслах явдал юм.