Агуулга
Хөдөлгөөний ур чадвар: бахө нь бичиж сурахад чухал үүрэгтэй
Үзгийг найдвартай барих арван өөр арга байдаггүй: зөвхөн нэг нь бугуйнд уян хатан дэмжлэг үзүүлдэг тул үр дүнтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ уян хатан чанар нь дараа нь хурдан, гаргацтай, удаан бичих боломжийг олгодог. Хүчтэй, бугуй нь ядарсан хүүхэд хэзээ нэгэн цагт коллеж, ахлах сургуульдаа тэмдэглэлээ авч чадахгүй байх ч тэр үед амархан засахад хэтэрхий оройтсон байх болно.
Тиймээс зөв атгагч нь энэ юм: эрхий болон долоовор хуруу нь харандааг нийлүүлэхгүйгээр барина. Тэд хамтдаа үзгээ өөрөө барьдаг: бусад хуруунууд нь зүгээр л тулгуур болж үйлчилдэг, гэхдээ бид энэ ганц бахө ашиглан харандаагаа барьж, бусад гурван хуруугаа доош нь хөдөлгөх чадвартай байх ёстой. Хүүхдэд харандаагаа зөвхөн эдгээр хоёр хуруугаараа барьж чадна гэдгийг мэдрүүлээрэй: энэ нь түүнийг эрхий, долоовор хуруугаа зөв байрлуулахад хүргэж, үзэгний хадаастай хадаастай уулзахаас сэргийлнэ. Эхний үед дунд хурууны эхний үе дээр (насанд хүрэгчид үзэгний каллус байдаг) улаан цэг зурах нь тустай байж болно. Заавар нь заасны дагуу бахө барьж үзэгний тусламжтайгаар энэ цэгийг нуухыг оролдох явдал юм.
Алдарт хугарсан бугуй: болгоомжтой байгаарай!
Хоёрдугаарт, харандаа нь гарны тэнхлэгт баригдсан байх ёстой: дайныг бугуйндаа хугарсан, ялангуяа зүүн гартай хүмүүсийн дунд хийх ёстой бөгөөд энэ нь байгалийн хандлага юм. Энэ бол эцэс төгсгөлгүй шинэчлэгдсэн тулаан боловч бооцоо нь үнэ цэнэтэй юм. Гараа бугуйндаа эмгэн хумс шиг эвхэж, булчин шөрмөсний хурцадмал байдлыг дээд хэсэгт нь мэдрэхийг хичээ; өвдөж, халж, сүүлдээ зохиолчийн базлалтаар дуусна. Тиймээс, бугуйг сайн тэгшлэхийн тулд бид үзэгнээс эхэлж, мөрөн дээр гижигддэг том гургийн өдийг дүрсэлдэг; Хамгийн тохиромжтой нь хүүхдэд үүссэн бугуйны байрлалыг мэдрүүлэхийн тулд харандаа дээр наасан бодит нэгийг авах явдал юм. Цэргийн өд нь цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн адил цаасан дээр босоо байрлалтай байхын оронд шууны тэнхлэгт арагшаа хазайсан байрлал руу буцахыг шаарддаг. .
Нислэгийн үед бугуй: нөгөө аюул
Сүүлчийн нэг зүйл бол энэ нь өөрөө амархан засч болох тул ач холбогдол багатай: жингүйдлийн бугуй. Энд хүүхэд бугуйгаа тайлж, тохойгоо чангална. Энэ бол CP-ийн гайхалтай сонгодог бүтээл юм, ялангуяа түгшүүртэй хүүхдүүдэд өөрийгөө хэрэглэж, дохио зангаагаа хатууруулдаг. Тэдгээрийг илүү хурдан эмчлэхийн тулд бид ширээний дэвсгэр болгон ашигладаг ханын хуанли авч, өмнө нь доод талд нь бүхэлд нь өргөн, маш зөөлөн даавуугаар хийсэн 5-10 см туузыг үдэж, зааварчилгаа: "та бичихдээ бугуйгаа зөөлөн даавуунд үрээрэй."
Цэцэрлэгт харандаагаа зөв барьж сурах
Цэцэрлэгт бүх зүйлийг тоглодог, учир нь хүүхдүүдэд маш эрт "срипт бичих хэрэгсэл" өгдөг: багс, маркер, тослог шохой ... Гэхдээ тэдэнтэй тоглох нь гарны бүх байрлалыг нээх үүд хаалга байж болохгүй. муу зуршлыг хөгжүүлэх. Учир нь хүүхдүүд харандааг цаасан дээрээс шууд, нэлээд босоо, хуруугаараа чанга атгах байгалийн хандлагатай байдаг. Хүүхдүүдийн тэмдэглэгээ болсон эдгээр том цилиндртэй тэд өөрөөр яаж чадах юм бэ? Гулсуураар бичиж үзээрэй, та харах болно ... Бяцхан хуруу сул байна. Канадад CP нь хуруугаа бэхжүүлэх дасгал хийхээр төлөвлөж байна; Тиймээс тэднийг Францад ирэхийг нь хүлээж байхад хүүхдүүдэд эсгий алган дээр сайн наахуйц хангалттай нимгэн, 10 см-ээс багагүй хэмжээтэй хөнгөн үзэг өгнө. Үгүй бол, хэрэв энэ нь харандааны "цөм" бол сүүлчийнх нь дахин босоо байдлаар баригдах болно. Сойзны хувьд энэ нь арай өөр юм: нимгэн бариул нь шугамын нарийвчлал шаарддаг түр зуурын сойз гэсэн үг юм. Тиймээс "зузаан шугам" -ыг сайжруулах урт ханцуйтай, бага зэрэг зузаан сойз санал болгох нь дээр.
Муу бичих зуршилтай бол яах вэ?
Бичгийн сургалтыг нэгдүгээр ангийн үед хийдэг: гэртээ хийх мөрүүдийг өгөх шаардлагагүй, энэ нь ходоодны хямрал болно. Нөгөөтэйгүүр, эцэг эхчүүд хүүхдээ нарийвчлан ажиглаж чаддаг. Үзгээ өргөсний дараа үсгийг дахин эхлүүлэхийн тулд зогсолт, үсгүүдийн хоорондох зай, ихэвчлэн орхигдуулдаг засваруудыг тэмдэглэ. Эдгээр байрлалын алдаанууд нь үсэг, тоо нь хойшоо эргэх эсвэл буруу газраас эхэлдэг, аль сургалт нь засч залруулах зэрэг сонгодог CP алдаанаас ялгаатай. Үр дүн нь унших боломжтой, тиймээс хүлээн зөвшөөрөгдөхүйц байсан ч харандаа дээр хэт их дардаг, маш удаан, заримдаа маш зузаан, зураасан дээр биш, заримдаа хурцадмал бичдэг хүүхэдтэй арчилгааны асуудал байнга холбоотой байдаг. Дараа нь хүүхдийг самбар дээр нүдээ аниад зогсолтгүй, элсэнд "e" үсгийн гогцоо бичихийг хүсснээр дохио зангаагаа илүү шингэн болгохыг хичээ (гайхалтай үр дүн, дохио гарлаа!). хуудсан дээр, дараа нь жижиг, гэх мэт Бугуйн байрлалын хувьд, нөгөө талаас, гургаар тоглох, зөөлөн дэвсгэрээс гадна зөв байрлалыг дахин дахин үргэлжлүүлэхээс өөр хийх зүйл алга. …