Зорилго: Энэ нь эцэг эхийн аль нэгээс нь эсвэл хоёулангийнх нь хамаарлын зэргийг тодорхойлох боломжийг танд олгоно.
түүх
"Шувууд модны үүрэнд унтдаг: аав, ээж, бяцхан дэгдээхэй. Гэнэт хүчтэй салхи гарч, мөчир нь хугарч, үүр нь унав: бүгд газарт унав. Аав нэг мөчир дээр нисч, ээж нөгөө мөчир дээр сууна. Дэгдээхэй юу хийх вэ?"
Ердийн хэвийн хариу үйлдэл
- тэр ч бас нисч, мөчир дээр сууна;
- ээж рүүгээ нисэх болно, учир нь тэр айж байсан;
- аав руу нисэх болно, учир нь аав хүчтэй;
- газар дээр үлдэх болно, учир нь тэр нисч чадахгүй, гэхдээ тэр тусламж дуудах болно, аав, ээж нь түүнийг авч явах болно.
- Ийм хариулт нь хүүхэд тодорхой бие даасан, шийдвэр гаргах чадвартай болохыг харуулж байна. Тэр өөрийнхөө хүч чадалд итгэдэг, хүнд хэцүү нөхцөлд ч өөртөө найдаж чаддаг.
Анхаарах ёстой хариултууд:
- тэр нисч чадахгүй тул газар дээр үлдэх болно;
- намрын үеэр үхэх болно;
- өлсгөлөн эсвэл хүйтэнд үхэх болно;
- хүн бүр түүний тухай мартах болно;
Хэн нэгэн түүн дээр гишгэх болно.
- Хүүхэд бусад хүмүүсээс, ялангуяа эцэг эх эсвэл түүний хүмүүжилд оролцдог хүмүүсээс хамааралтай байдаг. Тэрээр бие даасан шийдвэр гаргахад дасаагүй, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн дэмжлэгийг хардаг.
Сэтгэл судлаачийн тайлбар
Амьдралын эхний саруудад хүүхдийн эсэн мэнд үлдэх нь түүнд анхаарал халамж тавьдаг хүмүүсээс бүрэн хамаардаг. Түүний хувьд донтох нь зөн совингийн сэтгэл ханамжийг олж авах цорын ганц арга зам юм.
Өчүүхэн ч гэсэн уйлах үед ээжээс хатуу хараат байдал үүсдэг. Хүүхэд үүнд хурдан дасдаг бөгөөд бусад нөхцөлд тайвширдаггүй. Ийм хүүхэд эхтэй холбоотой байх магадлалтай бөгөөд насанд хүрсэн эр хүн ч гэсэн зөнгөөрөө, ухамсаргүйгээр ээжээсээ хамгаалалт, тусламж хүсэх болно.
Хүүхэд хайр, итгэлцэл, бие даасан байдал, хүлээн зөвшөөрөгдөх сэтгэл зүйн хэрэгцээгээ хангаж чадсан эсэхээс их зүйл шалтгаална. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдээ хүлээн зөвшөөрч, итгэлийг нь үгүйсгээгүй бол хожим нь тэрээр бие даасан байдал, санаачлагатай байх чадварыг хөгжүүлж чаддаг бөгөөд энэ нь түүний бие даасан байдлын мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд хүргэдэг.
Бие даасан байдлыг бий болгох өөр нэг хүчин зүйл бол 2-3 жилийн хугацаанд хүүхэд хөдөлгөөний болон оюуны бие даасан байдлыг бий болгодог. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдийн үйл ажиллагааг хязгаарладаггүй бол тэр бие даасан байдалтай байдаг. Энэ хугацаанд эцэг эхийн үүрэг бол хүүхдийг салгах, хувь хүн болгох явдал бөгөөд энэ нь хүүхдэд "том" мэдрэх боломжийг олгодог. Тусламж, дэмжлэг, гэхдээ асран хамгаалагч байх нь эцэг эхийн хувьд жишиг болох ёстой.
Зарим түгшүүртэй, эрх мэдэлтэй эхчүүд хүүхдүүдийг өөрийн эрхгүй өөртөө хавсаргадаг бөгөөд ингэснээр тэд өөрөөсөө зохиомлоор эсвэл зовиуртай хамааралтай байдлыг бий болгодог. Эдгээр эхчүүд ганцаардлаас айдаг тул хүүхдэд хэт их санаа зовсоноор үүнийг даван туулдаг. Ийм хавсарсан байдал нь хүүхдэд нялх үзэмж, бие даасан байдал, өөрийн хүч чадал, чадварт эргэлзээ төрүүлдэг. Хүүхдээ сурган хүмүүжүүлдэг төдийгүй хүмүүжүүлдэг, түүнээс эргэлзээгүйгээр дуулгавартай байхыг шаардаж, өчүүхэн ч дуулгаваргүй байхад нь шийтгэдэг аавын хэт хатуу ширүүн байдал нь үүнтэй төстэй үр дүнд хүргэж болзошгүй юм.
Туршилт
- Доктор Луиза Дюссийн үлгэрүүд: Хүүхдэд зориулсан проекцийн тестүүд
- "Хурга" үлгэрийн тест
- "Эцэг эхийн хуримын ой" үлгэрийн тест
- "Айдас" үлгэрийн тест
- "Заан" үлгэрийн тест
- "Алхах" үлгэрийн тест
- "Мэдээ" үлгэрийн тест
- "Муу мөрөөдөл" үлгэрийн тест