Гэрийн боловсрол: сонголт, гэхдээ ямар нөхцөлд?

Гэрийн боловсрол: сонголт, гэхдээ ямар нөхцөлд?

Арван хоёр цаг гаруй ширүүн хэлэлцсэний эцэст 12 оны хоёрдугаар сарын 2021-ны өдөр Үндэсний ассемблей гэр бүлийн боловсролыг өөрчилсөн хуулийн шинэ заалтыг баталжээ. Илүү шүүсэн Олон хүмүүс заавал дагаж мөрддөг энэхүү бичвэр нь энгийн мэдэгдлийг төрийн үйлчилгээнд зөвшөөрөл авах хүсэлтээр сольсон болно.

Гэрийн сургууль, ямар хүүхдүүдэд зориулагдсан бэ?

Хоёрдугаар сарын 12-нд батлагдсан энэхүү шинэ хуулийг хэлэлцэж байна. Хуульд Гэр бүлийн зааварчилгаа (IEF) эсвэл Гэрийн сургуулийн зөвшөөрлийг зөвхөн дараахь тохиолдолд олгоно гэж заасан байдаг.

  • эрүүл мэндийн шалтгаан;
  • хөгжлийн бэрхшээлтэй;
  • урлаг, спортын дасгал хийх;
  • гэр бүлийн орон гэргүй байдал;
  • Байгууллагаас зайлуулах;
  • мөн түүнчлэн тохиолдолд боловсролын төслийг өдөөж буй хүүхдийн онцлог нөхцөл байдал.

Энэ бүх тохиолдолд “хүүхдийн дээд эрх ашгийг” дээдлэх ёстой гэж хуульд заасан байдаг.

Зарим тоо…

Францад 8 сая гаруй хүүхэд заавал боловсрол эзэмшиж байна. Боловсролын тухай ярихад энэ нь сургуульд явах үүрэг биш, харин эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ сонгосон горимын дагуу (төрийн, хувийн, гэрээт бус, зайны сургалт, гэрийн сургалт) боловсрол олгох үүрэгтэй гэсэн үг юм. , гэх мэт).

Энэхүү үүрэг нь боловсролын кодын L6-16-ээс L131-1-т заасны дагуу 131-13 насны хүүхдүүдэд хүчинтэй.

Илүү олон гэр бүл гэрийн боловсролыг сонгох болжээ. 2020 оны хичээлийн жилийн эхэнд тэд Францын нийт сурагчдын 0,5%-ийг буюу 62 хүүхдийг эзэлж байгаа бол 000 хүүхдийн 13 хүүхэд байна.

Энэ өсөлт нь залуу насандаа радикализм нэмэгдэхээс эмээж буй төрийн эрх баригчдыг сэрэмжлүүлсэн.

Ямар үүрэг хүлээх вэ?

Гэр бүлд хүмүүжсэн хүүхдүүд үндэсний боловсролын сургуульд суралцаж буй хүүхдүүдтэй адил мэдлэг, сэтгэхүй, сэтгэцийн хөгжлийн түвшинд хүрэх зорилготой. Тэд "суралцах, мэдлэгийн нийтлэг суурь"-ыг эзэмших ёстой.

Гэр бүл бүр хүүхдийн бие бялдар, оюуны чадавхид нийцүүлэн сурах арга барилаа сонгох эрх чөлөөтэй.

Өнөөг хүртэл эдгээр гэр бүлүүд хүүхдүүдийнхээ гэрийн боловсролыг хотын захиргаа, академид мэдүүлж, улсын боловсролын байцаагчаар жилд нэг хоёр удаа шалгадаг байсан.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд яах вэ?

Зарим хүүхдүүд өөрийн сонголтоор гэрээр сургадаг ч ихэнх нь зайлшгүй шаардлагаар суралцдаг.

Үнэхээр тэгш хамруулан сургах сургууль гэж байдаг ч эцэг эхчүүд байр хомсдол, байгууллагуудаас хол зайд оршдог, дэмжлэг байхгүй эсвэл захиргааны ээдрээтэй журам зэрэгтэй байнга тулгардаг.

Аль хэдийн маш их эрэлт хэрэгцээтэй байгаа боловсролын багууд заримдаа янз бүрийн эмгэгийг даван туулахын тулд ганцаараа үлддэг тул тэдэнд хариу өгөх түлхүүр, сургалт, цаг хугацаа байдаггүй.

Зөвшөөрөлгүй нүүлгэн шилжүүлэлт нь аль хэдийн олон хязгаарлалт тавьдаг. Тэгэхээр 2021 онд энэ хууль санаа зовоож байна.

AEVE (Autisme association, espoir vers l'école) зэрэг хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн зарим эцэг эх, холбоод ачаалал ихтэй байгаа гэр бүлүүдийн хүрдэнд хүрз тавих эрсдэлтэй "хүнд хэцүү, тодорхойгүй" процедураас эмээдэг. "Учир нь тэд" жил бүр файл цуглуулах шаардлагатай болно.

"Сургуульд суралцах эсвэл тусгай төхөөрөмжид чиглүүлэхэд хүний ​​туслалцаа авахын тулд та есөн сар хүлээх хэрэгтэй гэдгээ мэдсэн үед энэ зөвшөөрлийг авахад хэдэн цаг шаардлагатай вэ? ", Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудын эрх ашгийг хамгаалах зорилгоор 2020 оны XNUMX-р сарын сүүлээр депутатуудад захидал илгээсэн Тоупи холбооноос оролцохыг хүсч байна.

Тоупи Үндэсний боловсролд CNED (Зайны сургалтын үндэсний төв)-д бүртгүүлэхийн нэгэн адил Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн танхимаас (MDPH) санал авах шаардлагатай гэж эмээж байна. Энэ төхөөрөмж нь өвчтэй болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулагдсан.

"Боломжгүй сургуулийг" хэн тодорхойлдог вэ?

Энэхүү хуулийн төслийн үр нөлөөг судлахад засгийн газар өвчтэй эсвэл хөгжлийн бэрхшээлтэй тохиолдолд зөвхөн сургуульд суралцах боломжгүй болох хязгаарлагдмал тохиолдолд л чөлөөлнө гэж мэдэгджээ.

Гэхдээ хэн боломжгүй сургуулийн боловсролыг ажиглаж чадах вэ, AEVE-г буруушааж байна. Аутизмтай хүүхдүүдийн хувьд "ямар ч үнээр" сургуульд сурах нь тохиромжгүй.

Үндэсний боловсролын сайд Жан-Мишель Бланкерын эх сурвалж 2020 оны XNUMX-р сард "Ректорын үйлчилгээ нь эцэг эхийн боловсруулсан төсөл, тэдэнд энэ зөвшөөрлийг олгох, олгохгүй байх бүх шалгуурыг харгалзан үзнэ" гэж хариулсан.

APF France-ын үндэсний боловсролын зөвлөх Бенедикте Кайлийн хувьд "Энэ зөвшөөрөл нь ялангуяа хүчирхийлэл, шударга бус байдлаар тохиолдож болох хэд хэдэн нөхцөл байдал байдаг, жишээлбэл гэр бүлийн боловсрол нь зөвхөн анхдагч сонголт юм. Сургууль нь хүртээмжтэй байхаас хол байхад.

"Мөн яаралтай тохиолдолд хүүхдээ сургуулиас нь хасах шаардлагатай болсон, тухайлбал сургууль гэх мэт байгууллагаас гаргасан шийдвэрийн улмаас энэхүү шинэ зөвшөөрлийг хүлээж байгаа гэр бүлийн нөхцөл байдлын тухай асуудал бий. AESH-гүй (хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутан дагалдаж байгаа) хүүхдийг угтан авахаас татгалзаж байгаа хүн, учир нь энэ нь хууль бус байсан ч ийм зүйл тохиолддог ... "гэж Бенедикте Кайл үргэлжлүүлэв. Түүнийг хуулиар хориглох уу?

"Хүүхдүүдээ сургуулиас хасагдсаныг хараад зогсохгүй сургууль нь хүсэхгүй байгаа хүмүүсийг гэртээ сургах зөвшөөрөл хүсэх шаардлагатай болж байгаа эдгээр гэр бүлүүдэд бид ямар их бухимдах вэ?! », Тоупигийн дэд ерөнхийлөгч Марион Обри нэмж хэлэв.

хариу үлдээх