Карл Оноретой хийсэн ярилцлага: Дасгалжуулагч хүүхдүүдээ зогсоо!

Та номондоо “Дасгалжуулагч хүүхдүүдийн эрин” гэж ярьдаг. Энэ илэрхийлэл нь юу гэсэн үг вэ?

Өнөөдөр олон хүүхэд завгүй хуваарьтай байдаг. Бага насны хүүхдүүд хүүхдийн йог, хүүхдийн биеийн тамирын заал, тэр ч байтугай нялх хүүхдэд зориулсан дохионы хэлний хичээл гэх мэт дасгалуудыг олшруулдаг. Үнэн хэрэгтээ эцэг эхчүүд үр удмаа хамгийн дээд хэмжээнд нь тулгах хандлагатай байдаг. Тэд тодорхойгүй байдлаас айж, бүх зүйлийг, ялангуяа хүүхдүүдийнхээ амьдралыг хянахыг хүсдэг.

Та гэрчлэл, өөрийн туршлага эсвэл бусад бичвэрүүд дээр тулгуурласан уу?

Миний номын эхлэл бол хувийн туршлага юм. Сургуульд байхдаа нэг багш хүүгээ дүрслэх урлагт сайн гэж хэлсэн. Тиймээс би түүнийг зургийн ангид оруулахыг санал болгоод тэр "Яагаад томчууд үргэлж бүх зүйлийг хянахыг хүсдэг юм бэ?" Түүний хариу үйлдэл намайг бодоход хүргэв. Дараа нь би дэлхийн өнцөг булан бүрээс шинжээчид, эцэг эх, хүүхдүүдээс гэрчлэл цуглуулахаар очсон бөгөөд хүүхдийн эргэн тойрон дахь энэ галзуурал хүртэл даяаршсан болохыг олж мэдсэн.

"Бүхнийг удирдахыг хүсэх" энэ үзэгдэл хаанаас гардаг вэ?

Олон хүчин зүйлээс. Юуны өмнө, ажил эрхлэлтийн ертөнцийн талаарх тодорхойгүй байдал нь биднийг хүүхдүүдийнхээ мэргэжлийн амжилтанд хүрэх боломжийг нэмэгдүүлэхийн тулд тэдний чадавхийг нэмэгдүүлэхэд түлхэж байна. Өнөөгийн хэрэглээний соёлд бид ч гэсэн төгс жор байдаг, ийм ийм мэргэжилтний зөвлөгөөг дагаж хүүхэдтэй болох боломжтой гэж үздэг болсон. Сүүлийн үеийн хүн ам зүйн өөрчлөлтөөр онцолсон эцэг эхийн чанар мэргэжлийн түвшинд хүрч байгааг бид харж байна. Эмэгтэйчүүд оройтож ээж болдог тул ерөнхийдөө ганц хүүхэд төрүүлдэг тул хүүхэддээ их хөрөнгө оруулалт хийдэг. Тэд эх хүн болохыг илүү их зовлонтойгоор мэдэрдэг.

3-аас доош насны нярай хүүхдэд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Бяцхан хүүхдүүд төрөхөөсөө өмнө ийм дарамтанд байдаг. Ирээдүйн эхчүүд ургийг сайн хөгжүүлэхийн тулд ийм хоолны дэглэм баримталж, тархийг нь хөгжүүлэхийн тулд Моцартыг сонсдог ... гэхдээ энэ нь ямар ч нөлөө үзүүлээгүй болохыг судалгаагаар тогтоосон. Төрсний дараа бид тэднийг аль болох олон хүүхдийн хичээл, DVD эсвэл эрт сурах тоглоомоор урамшуулах үүрэгтэй гэж боддог. Эрдэмтэд нялх хүүхдүүд байгалийн орчноосоо тархийг нь хөгжүүлэх импульсийг зөн совингоор хайж олох чадвартай гэж эрдэмтэд үзэж байна.

Хүүхдийг сэрээхэд зориулагдсан тоглоомууд эцсийн дүндээ хортой юу?

Эдгээр тоглоомууд нь амласан үр нөлөөг бий болгодог гэдгийг ямар ч судалгаа батлаагүй байна. Өнөөдөр бид энгийн бөгөөд үнэ төлбөргүй зүйлийг үл тоомсорлодог. Үр дүнтэй байхын тулд үнэтэй байх ёстой. Гэсэн хэдий ч бидний хүүхдүүд өмнөх үеийнхний тархитай адилхан бөгөөд тэдэн шиг модоор хэдэн цаг тоглож чаддаг. Бага насны хүүхдүүдийг хөгжүүлэхийн тулд илүү их зүйл хийх шаардлагагүй. Орчин үеийн тоглоомууд хэтэрхий их мэдээлэл өгдөг бол энгийн тоглоомууд талбайг онгорхой орхиж, тэдний төсөөллийг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.

Хүүхдийг хэт их өдөөх нь ямар үр дагавартай вэ?

Энэ нь тэдний нойронд нөлөөлж болох бөгөөд энэ нь сэрүүн байхдаа сурч мэдсэн зүйлээ шингээж, нэгтгэхэд зайлшгүй шаардлагатай. Хүүхдийнхээ хөгжилд эцэг эхийн санаа зовних нь түүнд маш их нөлөөлж, стрессийн шинж тэмдэг илэрч магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч бага насны хүүхдэд хэт их стресс нь суралцах, импульсийг хянахад хэцүү болгодог бол сэтгэлийн хямралд орох эрсдэл нэмэгддэг.

Цэцэрлэг яах вэ?

Хүүхдэд хөгжлийн тодорхой үе шаттай байх үеэс эхлэн суурь мэдлэгийг (унших, бичих, тоолох) эзэмшүүлэхийг хүсдэг бөгөөд энэ нь бага наснаасаа суралцах нь хожим сурлагын амжилтанд хүрэх баталгаа болохгүй. Харин ч сурахад дургүйцэх нь бий. Цэцэрлэгийн насандаа хүүхдүүд аюулгүй, тайван орчинд эргэн тойрныхоо ертөнцийг танин мэдэх, алдаагаа бүтэлгүйтсэн мэтээр мэдрэхгүйгээр, нийгэмших чадвартай байх хэрэгтэй.

Та хүүхдээ хэт их дарамталдаг "гипер" эцэг эх мөн эсэхийг яаж мэдэх вэ?

Хэрвээ таны уншдаг ном бол боловсролын ном бол таны хүүхэд хичээлээс гадуурх ажилд нь хүргэж өгөхөд машины арын суудалд унтдаг, хэзээ ч өөрийгөө тийм юм шиг санагдахгүй гэдэг нь таны ярианы сэдэв юм. Хүүхдүүдийнхээ төлөө хангалттай зүйл хийж, та тэднийг үе тэнгийнхэнтэй нь байнга харьцуулж байгаа бол ... дараа нь дарамтыг арилгах цаг болжээ.

Та эцэг эхчүүдэд ямар зөвлөгөө өгөх вэ?

1. Хамгийн сайн нь сайн сайхны дайсан тул тэвчээртэй байж болохгүй: хүүхдээ өөрийнхөө хурдаар хөгжүүлээрэй.

2. Мөн хөндлөнгөөс оролцох хэрэггүй: түүнийг хөндлөнгөөс оролцохгүйгээр өөрийн дүрмийн дагуу тоглож, хөгжилдөж байгааг хүлээн зөвшөөр.

3. Бага насны хүүхдийг өдөөх технологи ашиглахаас аль болох зайлсхийж, солилцоонд анхаарлаа хандуулаарай.

4. Эцэг эхийн зөн совиндоо итгэж, бусад эцэг эхтэй харьцуулахдаа бүү хуурт.

5. Хүүхэд бүр өөр өөр ур чадвар, сонирхол байдаг бөгөөд бид үүнийг хянах боломжгүй гэдгийг хүлээн зөвшөөр. Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх нь "төслийн менежмент" биш харин нээлтийн аялал юм.