Хүүхэд яагаад сахиусан тэнгэрээс сахилгагүй имп болж хувирдаг вэ? Зан төлөв хяналтаас гарахад юу хийх хэрэгтэй вэ? “Тэр бүрэн гараас гарчихсан, дуулгаваргүй, байнга маргалддаг ...” гэж бид хэлдэг. Нөхцөл байдлыг хэрхэн өөрийн гарт оруулах вэ гэж сэтгэл судлаач, гурван хүүхдийн ээж Наталья Полетаева хэлэв.
Харамсалтай нь үүнд ихэвчлэн эцэг эхчүүд бид өөрсдөө буруутай байдаг. Хүүхэд рүү хашгирах, чихэрлэг зүйлээс нь салгах, шийтгэх гэх мэт бүх зүйлийг хийх нь бидэнд илүү хялбар байдаг, гэхдээ нөхцөл байдлыг ойлгохгүй, яагаад манай хүүхэд зан авираа өөрчилснийг ойлгохгүй байна. Гэхдээ энэ нь хүүхдийг цааш нь "өдөөж", эцэг эхтэйгээ харилцах харилцаанд бэрхшээл учруулдаг шийтгэл бөгөөд заримдаа өөрсдөө муу зан үйлийн шалтгаан болдог. Хүүхэд: “Би яагаад байнга дээрэлхдэг вэ? Энэ нь миний уурыг хүргэж байна. Хэрэв тэд намайг шийтгэвэл би өшөөгөө авах болно ”гэжээ.
Өөр нэг шалтгаан нь хүүхэд ганцаардаж, шаардлагагүй мэт санагдах үед эцэг эхийн анхаарлыг татах явдал юм. Жишээлбэл, хэрэв эцэг эхчүүд өдөржингөө ажиллаж, орой, амралтын өдрүүдэд амарч, хүүхэдтэй харилцах харилцаа нь телевизор, бэлэг эсвэл зүгээр л ядаргаа гэсэн үгсээр солигддог бол хүүхэд өөрөө өөртөө анхаарал хандуулахаас өөр аргагүй болно. муу зан үйлийн тусламж.
Зөвхөн насанд хүрэгчид бидэнд бэрхшээл тулгардаггүй: гэр бүлийн зөрчилдөөний шалтгаан нь ихэвчлэн гэрээс гадуурх хүүхдийн зөрчил, бухимдал юм. (цэцэрлэгт дуудагдсан хэн нэгэн, сургууль дээрээ муу дүн авсан, багаа гудамжинд тоглолтонд оруулаарай - хүүхэд гомдолтой, ялагдсан юм шиг санагддаг). Нөхцөл байдлыг хэрхэн яаж засахаа мэдэхгүй гэртээ гунигтай, уйтгартай ирдэг тул эцэг эхийнхээ шаардлага, үүргээ биелүүлэх хүсэл эрмэлзэлгүй болж, улмаар гэр бүлд зөрчилдөөн аль хэдийн бий болжээ.
Эцэст нь хүүхдийн биеэ авч явах байдал нь өөрсдийгөө бататгах хүсэл эрмэлзлийн үр дүн байж болох юм. Эцсийн эцэст, хүүхдүүд өөрсдийгөө "насанд хүрэгчид", бие даасан байдалтай байлгахыг хүсдэг тул бид заримдаа тэдэнд "битгий хүр", "битгий ав", "битгий хар" гэж их хориглодог. Эцэст нь хүүхэд эдгээр “чадахгүй” -гээс залхаж, дуулгавартай байхаа болино.
Муу зан авирын шалтгааныг ойлгосны дараа бид нөхцөл байдлыг засч залруулж чадна. Хүүхдийг шийтгэхээсээ өмнө түүнийг сонсож, түүний мэдрэмжийг ойлгохыг хичээ, яагаад дүрмийн дагуу ажиллаагүйг олж мэд. Үүнийг хийхийн тулд хүүхэдтэйгээ илүү ойр ойрхон ярилцаж, найз нөхөд, бизнесийнх нь талаар олж мэдэх, хүнд хэцүү цагт туслах хэрэгтэй. Гэртээ өдөр тутмын зан үйл байдаг бол өнгөрсөн өдрийн үйл явдлыг хэлэлцэх, ном унших, ширээний тоглоом тоглох, сайн шөнийн цагаар алхах, тэврэх, үнсэх зан үйл байвал сайн байна. Энэ бүхэн нь хүүхдийн дотоод ертөнцийг илүү сайн мэдэх, өөртөө итгэх итгэлийг бий болгох, олон бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэхэд тусална.
Гэр бүлийн хориглолтын тогтолцоог эргэн харж, хүүхэд юу хийж чадах, хийх ёстой жагсаалтыг гаргаж, хориотой жимс нь чихэрлэг гэдгийг бид бүгд мэднэ, магадгүй та хүүхдээ хэтэрхий хязгаарлаж байгаа юм болов уу? Хэт их эрэлт хэрэгцээг насанд хүрсэн хүн өдөөх ёстой бөгөөд энэ сэдэл нь хүүхдэд ойлгомжтой байх ёстой. Хүүхдэд хариуцлагын бүсийг бий болгож, түүнийг удирдаж, бас түүнд итгээрэй, тэр үүнийг мэдэрч, таны итгэлийг зөвтгөхийг хичээх болно!
Миний бяцхан охин (1 настай) бид ямар тоглоом тоглохыг сонгодог, миний хүү (6 настай) ээж нь спортын цүнх цуглуулахгүй гэдгийг мэддэг - энэ бол түүний хариуцах ажил, том охин (9 настай) гэрийн даалгавраа өөрөө хийж, өдрөө төлөвлөдөг. Хэрэв хэн нэгэн нь ямар нэгэн зүйл хийхгүй бол би тэднийг шийтгэхгүй.Учир нь тэд үр дагаврыг өөрсдөө мэдрэх болно (хэрэв та пүүз авахгүй бол сургалт амжилтгүй болно, хэрэв та хичээлээ хийдэггүй бол муу тэмдэг гарах болно) ).
Хүүхэд бие даан шийдвэр гаргаж, сайн, муу юу болохыг ойлгож, аливаа үйлдэл үр дагавартай болж, дараа нь ичгүүр, ичгүүргүй болохын тулд хэрхэн яаж ажиллахаа сурч мэдсэн цагт л амжилтанд хүрэх болно!