Агуулга
Хүүхдийн хүүхэлдэйн киног насанд хүрэгчид янз бүрээр хүлээж авдаг. Эерэг дүрүүд нь ядаргаатай, сөрөг дүрүүд нь өрөвдөх сэтгэлтэй, энгийн өрнөл нь тийм ч энгийн байхаа больсон. Сэтгэл засалчтай хамт бид эдгээр түүхийн далд утгыг ойлгодог.
"Араатны хаан арслан"
Олон хүүхэд, насанд хүрэгчдийн дуртай хүүхэлдэйн кино. Гэхдээ энэ бол ширэнгэн ойн амьдралын тухай жүжиг төдийгүй Симбагийн дотоод зөрчилдөөний тухай түүх юм.
Хэрэв манай баатар хэнээс ч тулгадаггүй өөрийн гэсэн үнэлэмжийн тогтолцоотой, цаг тухайд нь "бодож", "би үүнийг хүсч байна уу?" гэсэн асуултыг өөрөөсөө асууж чаддаг байсан бол түүх өөр төгсгөлтэй байх байсан. мөн "Надад үнэхээр хэрэгтэй юу?" бага ч гэсэн санаа зоволтгүй амьдрахыг өөртөө зөвшөөрнө.
Мөн энэ нь өөрөөсөө зугтаж буй тухай түүх юм - эцгийгээ нас барсны дараа Симба ичиж зовох мэдрэмжинд автаж, Тимон, Пумбаа хэмээх шинэ компанийг олдог. Арслан катерпиллараар хооллодог бөгөөд бүх талаараа түүний мөн чанарыг үгүйсгэдэг. Гэвч эцэст нь энэ нь цаашид үргэлжлэх боломжгүй гэдгийг ухаарч, өөрийнхөө жинхэнэ дүр төрхийг хайж эхэлдэг.
"Аладдин"
Бодит байдал дээр бүтэлгүйтэх магадлалтай сайхан хайрын түүх. Аладдин Жасминтай уулзаж, ямар ч аргаар хамаагүй түүнийг авахыг хичээж, хууран мэхлэх замаар үүнийг хийхээр шийдэв.
Гэхдээ бидний харж байгаа зүйл: Аладдин маш нарийн сэтгэлтэй бөгөөд тэрээр өөрөөсөө ичдэг. Түүний нууц илчлэгдэж Жасмин түүнийг уучилжээ. "Танхай, гүнж" гэсэн харилцааны ийм загвар нь амьдралд ихэвчлэн олддог бөгөөд хүүхэлдэйн кинонд дээрэмчин Аладины дүрийг романтик болгосон байдаг.
Хууран мэхлэлт дээр тогтсон харилцаа аз жаргалтай байж чадах уу? Боломжгүй. Гэхдээ үүнээс гадна энд давхар стандартыг анхаарч үзэх нь зүйтэй юм: мэдээж хулгайлах, хууран мэхлэх нь муу, гэхдээ хэрэв та үүнийг сайн сэдлээр далдлах юм бол үүнийг зөвшөөрөх үү?
"Гоо үзэсгэлэн ба араатан"
Адам (Араатан) ба Белле (Гоо үзэсгэлэн) хоёрын харилцаа нь нарциссист ба хохирогч хоёрын харилцан хамааралтай харилцааны жишээ юм. Адам Беллийг хүчээр хулгайлж, барьж, сэтгэлзүйн хувьд дарамталж байсан ч түүний дүр төрх нь өрөвдөх сэтгэлийг төрүүлдэг.
Бид түүний зан авирыг түрэмгийлэл, заль мэхээр сольсон хатуу хувь тавилан, гэмшлээр зөвтгөдөг боловч үнэн хэрэгтээ энэ нь наарциссизм, амьдралынхаа төлөө хариуцлагагүй байдлын шууд шинж тэмдэг юм.
Үүний зэрэгцээ Белле зөрүүд, зөрүүд, тэнэг мэт санагдаж магадгүй: тэр түүнд хайртай, түүний төлөө юу ч хийхэд бэлэн байгааг харахгүй байна уу? Тэрээр оюун ухаан, сэтгэлгээний өргөн цар хүрээтэй хэдий ч нарциссист хүний гарт орж, хохирогч болсон хэвээр байна.
Мэдээжийн хэрэг, түүх аз жаргалтай төгсгөлөөр төгсдөг: араатан царайлаг ханхүү болж, тэр болон Гоо сайхан хоёр үүрд аз жаргалтай амьдрах болно. Үнэн хэрэгтээ, бие биенээсээ хамааралтай хүчирхийллийн харилцаа сүйрдэг тул та хүний ийм зан авирыг шалтаг хайх ёсгүй.
Хүүхэдтэй хэрхэн хүүхэлдэйн кино үзэх вэ
- Хүүхэдээс асуулт асуу. Түүнд ямар дүрд дуртай, яагаад түүнд сөрөг баатар мэт санагддаг, зарим үйлдлүүдтэй хэрхэн холбогдож байгааг сонирхоорой. Туршлагынхаа оргилоос та болон таны хүүхэд ижил нөхцөл байдлыг янз бүрээр харж болно. Түүнд нөхцөл байдлын талаарх төсөөллөө зөөлөн тайлбарлаж, асуудлыг янз бүрийн өнцгөөс хэлэлцэх нь зүйтэй.
- Боловсрол, харилцааны явцад зөвшөөрөхгүй нөхцөл байдлын талаар ярилц. Энэ нь яагаад хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, тухайн нөхцөл байдалд хэрхэн биеэ авч явах ёстойг тайлбарла. Жишээлбэл, хүүхэлдэйн кинон дээрх бие махбодийн хүчирхийлэл, хүчирхийллийг заримдаа романтик болгодог бөгөөд хүүхэд онцгой нөхцөлд үүнийг хүлээн зөвшөөрч болно гэсэн санааг өөртөө авч болно.
- Хүүхдэд ямар нэг зүйлийг буруугаар ойлгуулсных нь төлөө ямар нэгэн дарамт учруулахгүй, загнахгүйгээр зөөлөн бөгөөд болгоомжтойгоор өөрийнхөө байр суурийг тайлбарла. Эсрэг асуултуудыг үл тоомсорлож болохгүй. Тэр дүрүүд, нөхцөл байдлын талаархи таны бодлыг мэдэх, болж буй үйл явдалд хандах хандлагын талаар сонсох сонирхолтой байх нь дамжиггүй.
- Хүү эсвэл охиноосоо дүр нь яагаад ийм үйлдэл хийсэн, өөрөөр биш байсан, түүний сэдэл юу байсан, хүүхэд түүний зан авирыг хүлээн зөвшөөрч байгаа эсэх талаар ярилцахыг хүс. Удирдах асуултуудыг асуугаарай - энэ нь зөвхөн дүгнэлт гаргахад туслах төдийгүй хүүхдийг аналитик байдлаар сэтгэхийг заах болно.