XNUMX настай хүүхэд сургуульд явахыг хүсэхгүй байна уу? Ийм л байх ёстой гэж сурган хүмүүжүүлэх ухааны нэр дэвшигч Марина Аромштам* хэлэв. Энэ насанд суралцах нь үндсэн үйл ажиллагаа болж чадахгүй.
“5-6 настай хүүхэд сурахаас татгалзвал эцэг эхийн бухимдлыг төрүүлж, сандаргаж байна: тэр бусдаас дор юм уу? Тэр сургуульд яаж суралцах вэ? Эцэг эхийн хүсэл тэмүүлэл бас байдаг: бүх нахиалж буй хүүхдүүд аль болох эрт уншиж эхлэх хэрэгтэй ... Хэрэв таны хүүхэд праймер дээр нүхлэхийг хүсэхгүй байгаа бол ойлгохыг хичээ: тэр юу хүсч байна вэ? Хэрэв түүний хамгийн дуртай зүйл бол тоглох юм бол тэр амархан хуйвалдаан гаргаж, тоглоомын явцын талаар найзуудтайгаа хэрхэн тохиролцохоо мэддэг бол түүнд бүх зүйл сайхан байна. Тоглож буй хүүхэд, дүрмээр бол өөрөө уншиж сурдаг. Бага зэрэг эрт эсвэл хожуу. Нас нь 5,5-аас 7 жил хүртэл байж болно. Тэрээр үсгийн талаар хажуугаар нь сурдаг: түүнд үлгэр, шүлэг уншихад л хангалттай, баатрууд нь үсэг, алхаж байхдаа "хотын цагаан толгой" - метроны үүдний дээрх "M" тэмдгийг анхаарч үзээрэй. зар сурталчилгааны зурагт хуудасны асар том үгс.
Магадгүй та тэвчээргүй байгаа бөгөөд таны хүүхдэд зорилтот унших хичээл хэрэгтэй гэдэгт итгэж байгаа байх. Энэ тохиолдолд тэдгээрийг зөв зохион байгуулах шаардлагатай. Таван настай хүүхдийг долоон настай хүүхдээс огт өөр байдлаар зохион байгуулдаг тул түүнийг өөр аргаар - тоглоомоор дамжуулан сургах хэрэгтэй. Зургийн доор богино тайлбар бүхий сугалаа, гар хийцийн ном: зураг + үсэг эсвэл зураг + үг, "сургууль", "мэйл", "уран зургийн галерей" зэрэг тоглоомуудыг хамт тогло. Олон хүүхэд "тэмдэг" тоглоомыг сонирхдог. Жишээлбэл, та өөр орноос зочин хүлээж байна. Байшингийн эргэн тойронд "ширээ", "шүүгээ", "дэнлүү" гэсэн үл мэдэгдэх объектын нэр бүхий тэмдэглэгээг бичиж, өлгөх ... Мөн салхи тасарч, бүх тэмдгийг төөрөлдүүлэхэд зарим нь (хамгийн богино нь) байх ёстой. Дахин бичсэн ... Хүүхэдтэйгээ зугаацахын тулд тоглож, эртнээс уншиж сурах, ирээдүйн гайхалтай амжилтуудын хооронд хатуу холбоо байхгүй гэдгийг санаарай. Үнэхээр үймээн самууныг үүсгэдэг чухал үе бол 8-9 насанд тохиолддог. Энэ нь үсгийг үгээр илэрхийлэх чадвартай биш, харин хүүхдийн бие даан ном унших хүсэл, хүсэлгүй байдалтай холбоотой юм.
* "ТУРШЛАГЫН СУРГАЛТ ЗҮЙН ХҮҮХЭД БА НАСАНД НАСАН" НОМЫН ЗОХИОГЧ (LINCO-PRESS, 1998).