Есдүгээр сарын эхний өдөр ирж байна - хүүхдийг сургуульд явуулах цаг. Төрсөн цагаас нь эхлээд бүр өмнө нь өсгөж, асарч өсгөсөн үр минь. Би түүнд хамгийн сайн сайхныг өгөхийг хичээж, түүнийг муу сэтгэгдэлээс хамгаалж, түүнд ертөнц, хүмүүс, амьтад, далай тэнгис, том модыг харуулсан.
Би түүнд сайхан амтыг бий болгохыг хичээсэн: кола, фанта биш, харин байгалийн жүүс, хашгираан, зодоонтой хүүхэлдэйн кино биш, харин үзэсгэлэнтэй сайхан номууд. Би түүнд боловсролын тоглоом захиалж, хамтдаа зурж, хөгжим сонсож, гудамж, цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхсан. Гэхдээ би түүнийг өөртэйгөө ойр байлгаж чадахгүй, тэр хүмүүстэй, хүүхдүүд, насанд хүрэгчидтэй танилцах хэрэгтэй, тэр бие дааж, том ертөнцөд амьдарч сурах цаг болжээ.
Тиймээс би түүнд зориулж сургууль хайж байна, гэхдээ тэр их мэдлэгээр чихмэл гарч ирэх сургууль биш. Би түүнд сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн хүрээнд нарийн шинжлэх ухаан, хүмүүнлэгийн болон нийгмийн хичээлүүдийг өөрөө зааж чадна. Би даван туулж чадахгүй бол би багш урина.
Хүүхдээ амьдралын зөв хандлагад сургах сургуулийг хайж байна. Тэр сахиусан тэнгэр биш, би түүнийг садар самуунтай өсөөсэй гэж хүсэхгүй байна. Хүнд сахилга бат хэрэгтэй - тэр өөрийгөө хадгалах хүрээ. Залхуурал, зугаа цэнгэлийн шуналын нөлөөн дор тархахгүй, залуу насандаа сэрдэг хүсэл тэмүүллийн шуурганд өөрийгөө алдахгүй байхад нь туслах дотоод цөм.
Харамсалтай нь сахилга батыг ихэвчлэн багш нарт энгийн дуулгавартай байдал, дүрмийн дүрэм журам гэж ойлгодог бөгөөд энэ нь зөвхөн багш нарт хувийн тав тухыг хангах үүднээс шаардлагатай байдаг. Ийм хүмүүжлийн эсрэг хүүхдийн чөлөөт сэтгэл нь аяндаа бослого гаргаж, дараа нь түүнийг дарангуйлах эсвэл "дэггүй дээрэлхэгч" хэмээн зарлаж, улмаар түүнийг нийгэмд харш зан үйлд түлхэж өгдөг.
Энэ бол хүний амьдралыг тодорхойлдог хамгийн чухал чадвар учраас миний хүүхдийг хүмүүстэй зөв харьцаж сургах сургуулийг хайж байна. Тэр хүмүүст заналхийлэл, өрсөлдөөн биш, харин ойлголцол, дэмжлэгийг олж хар, тэр өөрөө бусдыг ойлгож, дэмжиж чадна. Дэлхий ертөнц үзэсгэлэнтэй, эелдэг, бусдад баяр баясгалан, баяр баясгаланг авчрах боломжоор дүүрэн байдаг гэсэн чин сэтгэлийн хүүхдийн итгэлийг сургуулийнхан устгахыг би хүсэхгүй байна.
Би "сарнайн шил"-ийн тухай яриагүй бөгөөд бодит байдлаас салсан ойлголтын тухай биш юм. Хүн өөртөө ч, бусдад ч сайн муу аль аль нь байдгийг мэдэж, ертөнцийг байгаагаар нь хүлээж авах чадвартай байх ёстой. Гэхдээ тэр болон түүний эргэн тойрон дахь ертөнц илүү сайн болно гэсэн итгэл үнэмшил нь хүүхдэд хадгалагдаж, үйл ажиллагааны хөшүүрэг болох ёстой.
Та үүнийг зөвхөн хүмүүсийн дунд сурч болно, учир нь хүний зан чанар бусадтай холбоотой бүх эерэг, сөрөг шинж чанаруудтай илэрдэг. Үүнд сургууль хэрэгтэй. Хүүхдийн баг шаардлагатай бөгөөд багш нар тус бүрийн өвөрмөц онцлогийг нэг нийгэмлэгт нэгтгэх байдлаар зохион байгуулдаг.
Хүүхдүүд үе тэнгийнхнийхээ зан байдал, үнэ цэнийг хурдан шингээж, насанд хүрэгчдийн шууд зааварчилгаанд илүү муу хариу үйлдэл үзүүлдэг нь мэдэгдэж байна. Тиймээс хүүхдийн багийн уур амьсгал нь багш нарын хамгийн чухал асуудал байх ёстой. Сургууль нь ахлах ангийн сурагчид, багш нарын эерэг үлгэр жишээгээр хүүхдүүдийг сургадаг бол ийм сургуульд итгэж болно.