Агуулга
Зуны улиралд тасрах ёстой байсан эцэг эхийн яриа зөгийн үүр шиг шуугиж байна. Энэ нь бүгд тэдний тухай юм - амралтын өдрүүдийн даалгаварт. Хүүхдүүд хичээл хийхээс татгалзаж, багш нар муу үнэлгээгээр айлгаж, эцэг эхчүүд “багшийн ажлыг хийж байна” гэж эгдүүцэж байна. Хэний зөв бэ? Баярын үеэр хүүхдүүд юу хийх ёстой вэ?
Хэрэв та хүүхдээ гурван сарын амралтын бүх хугацаанд амраахыг зөвшөөрвөл хичээлийн жилийн эхэн үед түүний хувьд өмнөхөөсөө хамаагүй хэцүү байх магадлалтай. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ хүч чадлыг сэргээж, мэдлэгээ алдахгүйн тулд яаж дунд замыг олох вэ? Мэргэжилтнүүд хэлж байна.
"Зуны уншлага бяцхан сургуулийн сурагчдад ном унших зуршлыг бүрдүүлдэг"
Мэдээжийн хэрэг, зуны амралтын үеэр хүүхэд амрах хэрэгтэй. Хэрэв та гадаа илүү их цагийг өнгөрөөх боломжтой бол дугуй унах, хөл бөмбөг тоглох, волейбол тоглох, гол эсвэл далайд сэлэх боломжтой. Гэсэн хэдий ч оюуны ачаалал, тайвшралыг чадварлаг сольж өгөх нь түүнд ашиг тусаа өгөх болно.
Юу хийх вэ
Хэрэв хүүхэд хөтөлбөрөөс хоцрогдсон хичээл байгаа бол эхний ээлжинд хяналтанд авах хэрэгтэй. Гэхдээ би ангиас үл хамааран бүх үндсэн чиглэлээр материалыг давтахыг зөвлөж байна.
Хэрэв таны хүү эсвэл охин өглөө 15 минут орос хэл, 15 минут математик хийвэл энэ нь түүний амрах чанарт нөлөөлөхгүй. Гэхдээ түүний хичээлийн жилд олж авсан мэдлэг нь богино хугацааны ой санамжаас урт хугацааны ой санамж руу шилжих болно. Үндсэн сэдвүүдийн ийм жижиг даалгавар нь тухайн жилийн хугацаанд олж авсан мэдлэгийн түвшинг дэмжиж, дараагийн хичээлийн жилд стрессгүй ороход тусалдаг.
Яагаад зуны ном унших хэрэгтэй вэ?
Уншихыг хичээлийн нэг хэсэг гэж үзэх ёсгүй гэж би бодож байна. Энэ бол цагийг өнгөрөөх соёл юм. Түүгээр ч барахгүй санал болгож буй уран зохиолын жагсаалтад ихэвчлэн том хэмжээний бүтээлүүд багтдаг бөгөөд тэдэнтэй танилцахад цаг хугацаа шаардагддаг бөгөөд амралтын үеэр хүүхэд тэдгээрийг судлах илүү их боломжуудтай байдаг.
Нэмж дурдахад, зуны ном унших нь бяцхан сурагчдад ном унших зуршлыг бий болгодог - энэ чадвар нь дунд, ахлах сургуульд хүмүүнлэгийн хичээлийг эзэмшихэд онцгой ач холбогдолтой юм. Ирээдүйд энэ нь түүнд асар их мэдээллийн урсгалыг хурдан дамжуулахад туслах бөгөөд орчин үеийн ертөнцөд үүнгүйгээр хийх нь хэцүү байдаг.
Хүүхдийг унших, асуудлыг шийдэхийн тулд "дарах", "хүчлэх" шаардлагатай юу? Эндээс их зүйл эцэг эхийн сэтгэлийн байдлаас шалтгаална: хичээлийн зохистой байдлын талаархи дотоод эргэлзээ нь энэ сэдвийн хурцадмал байдал, "цэнэг"-ийг нэмэгдүүлдэг. Зуны "хичээл" гэсэн утгыг хүүхдэд ойлгуулах нь тэдний давуу тал, үнэ цэнийг мэддэг хүмүүст илүү хялбар байдаг.
"Хүүхэд хүссэн зүйлээ биш бүтэн жилийн турш хийх ёстой зүйлээ хийх ёстой"
Ольга Гаврилова - сургуулийн дасгалжуулагч, гэр бүлийн сэтгэл зүйч
Оюутан амарч, эдгэрэхийн тулд амралт байдаг. Мөн хүүхэд бүтэн жилийн турш хүссэн зүйлээ биш, харин өөрт хэрэгтэй зүйлээ хийх ёстой байдгаас үүдэлтэй түүний сэтгэл санааны шатаалтаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд.
Амралт, хичээлээ хэрхэн хослуулж болох талаар дараах зөвлөмжийг эндээс үзнэ үү.
- Амралтын эхний болон сүүлийн хоёр долоо хоногт хүүхдийг сайн амрааж, солих хэрэгтэй. Энэ хооронд та ямар нэгэн сэдвийг татахыг хүсвэл сургалтаа төлөвлөж болно. Гэхдээ нэг хичээлээр долоо хоногт 2-3-аас илүүгүй удаа хий. Хүүхдийн сэтгэлийг хөдөлгөж, урам зориг өгөхийг мэддэг насанд хүрэгчдийн оролцоотойгоор хичээлийг тоглоом хэлбэрээр явуулбал илүү дээр юм.
- Хүүхдэдээ сургуулийн хичээлээс хамгийн их таалагддаг нэмэлт зүйлийг хийх боломжийг олго. Ялангуяа тэр өөрөө ийм хүсэл эрмэлзэл илэрхийлдэг бол. Үүний тулд, жишээлбэл, хэлний эсвэл сэдэвчилсэн зуслан тохиромжтой.
- Унших чадварыг хадгалах нь утга учиртай. Энэ нь зөвхөн сургуулийн уран зохиолын жагсаалтыг уншихаас гадна таашаал авах зүйл байх нь зүйтэй юм.
- Дөнгөж бичиж сурсан бага ангийн сурагчид ч бичих чадвараа хадгалах ёстой. Та текстийг дахин бичиж, диктант бичиж болно, гэхдээ нэг хичээлд долоо хоногт 2-3-аас илүүгүй удаа.
- Дасгал хийх цаг олоорой. Мөлхөж сэлэх, дугуй унах, тэшүүрээр гулгах зэрэг биеийн баруун ба зүүн хэсэгт ижил ачаалал өгдөг эдгээр төрлүүд нь ялангуяа ашигтай байдаг. Спорт нь тархи хоорондын харилцан үйлчлэлийг хөгжүүлж, төлөвлөлт, зохион байгуулалтын ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэ бүхэн нь хүүхдийг ирэх жил сурахад нь тусална.